看出来孩子很努力了。字迹很工整，间隔分明，可读性很强。

总写我很开心，有一部分原因是，写别的太累了。

其实写日记挺难的，能写出来字（拼音）就不容易，很多想说的话都不会写，写得慢。

真要写，一周写一次，他说你代笔。不做其他要求，顺口溜，瞎编都行，这样也许会顺利点。

要是为了练表达能力，其实光日常对话，认真听他说，适当问询细节，也行的。

【 在 fengguoyouhe 的大作中提到: 】
新一男孩，语言表达能力比较差，特别发愁他将来的写作问题。这两天试着让孩子每天写点日记，一两句话那种，这是这两天写的”我很开心”系列，愁死人了，小脑袋里完全没东西嘛，看他写的东西都被气笑了。半零基础入学，目前识字量500-600左右。针对他这种情况，是不是要加大阅读？视力不是很好，也不敢鸡，所以现在每天几乎无阅读。。
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