如题。孩子刚初一，在家长协助学习的方面还没摸索出合适的方式。求大家分享经验。特别是数理化，是否需要帮助检查？如果遇到错题或不会的题，是直接是直接教呢还是引导自己想？先谢谢大家
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检查 主要是看完成的认不认真 有没有及时改错 有些难点有没有确实掌握
不负责改错 校内作业错了一般不提醒 这样老师才能了解真是情况 他自己才印象深刻
会问问有没有觉得难点地方要不要讨论一下
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偶尔抽查一下，万一老师不那么负责任呢，不就把孩子耽误了。老师靠谱的话家长就轻松了。
不会的题让他自己先动脑，不能不劳而获
【 在 greateking 的大作中提到: 】
: 如题。孩子刚初一，在家长协助学习的方面还没摸索出合适的方式。求大家分享经验。特别是数理化，是否需要帮助检查？如果遇到错题或不会的题，是直接是直接教呢还是引导自己想？先谢谢大家
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让自己思考，
如果他有点思路又很想知道 就点拨一下
如果思考了后还是完全蒙圈的就放弃 等后面复习再拿出来看看

【 在 greateking 的大作中提到: 】
: 那对于作业中不会的题如何处理呢？
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FROM 123.112.199.*

我们数学老师非常负责，每天一早就批作业，午休时间盯着改错，然后把作业质量私信给家长。

但还是明确希望家长能检查作业，能自己解决的尽量在家完成，在校每周只有六节课，时间实在是不够照顾好每个孩子的基础问题。
【 在 greateking 的大作中提到: 】
: 如题。孩子刚初一，在家长协助学习的方面还没摸索出合适的方式。求大家分享经验。特别是数理化，是否需要帮助检查？如果遇到错题或不会的题，是直接是直接教呢还是引导自己想？先谢谢大家  
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发自「今日水木 on AirPods Pro」
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