记录下来挺好的，给鼓励
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FROM 223.72.89.81

二年级就是流水账的水平

【 在 ssf 的大作中提到: 】
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: 二年级小学生。。。以前写日记，总是写半页，写几句话。。。
: 昨天告诉她写满一页奖励泡泡玛特小屋，结果今天就写了这样。。。
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: 看得我哭笑不得，流水账中的流水账，废话连篇。。。

#发自zSMTH@Honor 10
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FROM 36.23.29.*

我家娃我先启发讨论写作思路大纲，再逐一写出相关句子，他组成文章，我来润色修改，他看过背锅过后，照着抄，还抄的错误百出，老师重新更正后再誊抄到周记本上，又是不少错误。然后让他马上还写这个讨论过，写过，润色过，抄过的作文，你猜怎么着，几乎跟没写过一样，还是大白话加错误连篇。
【 在 ssf 的大作中提到: 】
: 二年级小学生。。。以前写日记，总是写半页，写几句话。。。
: 昨天告诉她写满一页奖励泡泡玛特小屋，结果今天就写了这样。。。
: 看得我哭笑不得，流水账中的流水账，废话连篇。。。
: ...................
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FROM 223.72.75.*

  没有一蹴而就的，都是这么慢慢写起。
  等到机会成熟，说不定会突然开窍。

【 在 ssf 的大作中提到: 】
: 二年级小学生。。。以前写日记，总是写半页，写几句话。。。
: 昨天告诉她写满一页奖励泡泡玛特小屋，结果今天就写了这样。。。
: 看得我哭笑不得，流水账中的流水账，废话连篇。。。
: ...................
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FROM 115.47.149.*

【 在 lgxp 的大作中提到: 】
: 有一个建议：
:   怎么记录日记，语言上有什么幼稚，这些都可以慢慢来。但是要注意分段，如果在内容上或者时间上有分离，就要有意识分段写，这逻辑上的训练是潜移默化的。
:   这还给润色一下，这方式倒挺好，就是成人的思维，用词，可能有时让小孩理解不了。
谢谢建议，分段开始强调了。
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FROM 106.121.139.*