- 主题:喜忧参半——非学科类强,语数外弱的娃
阅读障碍为啥阅读测试还能优秀
【 在 CCERCCUS 的大作中提到: 】
: 背景:三年级男娃小月零,没上学前班、学科类辅导班,按部就班跟着学,有轻微阅读障碍
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: 看版上大家都讨论小学语数外不考90分就没希望了,95分都要受批评。我就觉得我家娃这成绩那就是妥妥的技校生了。因为娃除了1年级就没考过100分,语数外都没有,90分偶然几次,多数80来分,经常70,最近数
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我觉得你静待花开就最好了
不管采取什么鸡飞狗跳的措施可能都得等到花开那天
【 在 CCERCCUS 的大作中提到: 】
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: 这也是我奇怪的地方,这个测试比较偏离学校课本,大家都没做过,比较天马行空的写些类似的词和句子,这个他得分高,另外阅读障碍表现多样化,他主要是颠三倒四比较严重,包括写字左右颠倒,偏旁混淆,甚至写成符号,上下颠倒。读课本漏字、串行,这些都归于阅读障碍。并不是说完全读不懂才叫阅读障碍。
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孩子的发育情况未匹配考试需求,仅此而已
【 在 CCERCCUS 的大作中提到: 】
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: 谢谢鼓励,我试过帮他学某个单元,带着练,感觉都教会了,但成绩也只是略有提高。
: 现在还真有你说的这种心理,静等花开,这阵子教他卷这个字,前前后后已经第9遍了,一如既往的错。
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你最近打鸡血很严重呀
【 在 rainmansyst 的大作中提到: 】
: 还是练得少了...
: 练得多不是趁着十一狂刷
: 是每日积累,回顾一下,是不是365天天天都做了固定量的练习。
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