双减前，语文作业包括，新课文的生字，一个写一行，写在本子上，交作业。
双减后，在线家长会，老师说不许留作业了，家长自己督促一下。这周课堂测验默写字词，周末带娃把半本书的生词默写了，写了三张纸。
我的理解：教育局、学校、老师，层层加码，矫枉过正。
--
FROM 106.120.85.*