- 主题:求助:高三女娃,成绩下滑,不想上学
在学校肯定和同学关系不好吧
【 在 leexiaofat 的大作中提到: 】
问题描述:亲戚家的孩子,女孩,在河北一个普通高中,学校是寄宿制。今年高三,学习特别刻苦,内驱力很强,家里对孩子管得不是很
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走读啊 不就解决了嘛
【 在 leexiaofat 的大作中提到: 】
: 问题描述:亲戚家的孩子,女孩,在河北一个普通高中,学校是寄宿制。今年高三,学习特别刻苦,内驱力很强,家里对孩子管得不是很严,并没有给孩子过多压力;但这个孩子智商一般,性格比较内向,与同学交流很少,没有知心朋友。以前在班级成绩能在前10名,目标是可以考一个普通本科,但进入高三这3个多月以来,成绩下滑非常厉害,已经滑落班级中下游,然后觉得周围的同学都嘲笑她,看不起她,甚至老师和同学们日常聊天和一个眼神儿等,她都觉得是在针对她,但具体问下来,周围同学并没有对她进行言语讥讽,更多是她心里的一种感受。目前不想去上学,说在学校里没办法学习,总是关注周围的环境,觉得心情很不好。但是回到家里也能吃能睡,都比较正常,只是一说回去上学就情绪低落。
: 孩子自己要求的解决方案:1、不上学,自己在家里跟着机构的网课复习,然后会回学校参加模拟考试;2、让父母给她转学,去其他学校
: 家长的想法:不上学自己在家里复习,学习效果肯定没办法保证,而且长期一个人呆着怕孩子憋坏了;但这个时候转学,只能转去一些高收费的民办机构,教学质量和学生素质心里都没底,不知道转过去以后会不会原来的问题没解决,还有新的问题;所以还是想让孩子可以尽量在原来的学校坚持这半年,能正常参加高考就行,成绩已经没有过多要求了
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『然后觉得周围的同学都嘲笑她,看不起她,甚至老师和同学们日常聊天和一个眼神儿等,她都觉得是在针对她』
—— 这孩子出现的已经可能是抑郁或者精神分裂的症状了,所以现在第一优先级的是搞清楚孩子的状况,要去正规三甲医院的精神科检查一下,听医生的分析和建议。
如果真的是这方面的问题,首先降低预期,对孩子来说最重要的已经不是高考,而是身心健康。作为家长来讲,一定要去医院搞清楚现状,不要觉得可能是简单的情绪问题,如果真的有症状需要介入治疗或者远离刺激她的环境。
最后,高考虽然重要,孩子的身心健康更为重要。同时作为家长,需要学习一些抑郁症相关的信息了,做一些知识储备,孩子不一定有,但是自己要大概了解可能的问题会带来的症状,来观察。家长了解的越多,越有助于辅助判断。
最后希望这个孩子能尽快康复。
【 在 leexiaofat 的大作中提到: 】
: 问题描述:亲戚家的孩子,女孩,在河北一个普通高中,学校是寄宿制。今年高三,学习特别刻苦,内驱力很强,家里对孩子管得不是很严,并没有给孩子过多压力;但这个孩子智商一般,性格比较内向,与同学交流很少,没有知心朋友。以前在班级成绩能在前10名,目标是可以考一个普通本科,但进入高三这3个多月以来,成绩下滑非常厉害,已经滑落班级中下游,然后觉得周围的同学都嘲笑她,看不起她,甚至老师和同学们日常聊天和一个眼神儿等,她都觉得是在针对她,但具体问下来,周围同学并没有对她进行言语讥讽,更多是她心里的一种感受。目前不想去上学,说在学校里没办法学习,总是关注周围的环境,觉得心情很不好。但是回到家里也能吃能睡,都比较正常,只是一说回去上学就情绪低落。
: 孩子自己要求的解决方案:1、不上学,自己在家里跟着机构的网课复习,然后会回学校参加模拟考试;2、让父母给她转学,去其他学校
: 家长的想法:不上学自己在家里复习,学习效果肯定没办法保证,而且长期一个人呆着怕孩子憋坏了;但这个时候转学,只能转去一些高收费的民办机构,教学质量和学生素质心里都没底,不知道转过去以后会不会原来的问题没解决,还有新的问题;所以还是想让孩子可以尽量在原来的学校坚持这半年,能正常参加高考就行,成绩已经没有过多要求了
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【 在 nancyzhou411 的大作中提到: 】
: 我上高三的时候也有一段时间心情非常抑郁,原因跟孩子差不多。高一高二学习成绩特别好,年级前十,还考过好几次年级第一。上了高三以后学习变的吃力,心里压力特别大,突然发现自己不能像原来那样全身心投入学习,周围的声音,特别是同桌学习时小声念题的声音特别影响我,以至于后来都无法专心听讲,感觉已经完全被同桌总是发声读题的声音完全干扰,干扰的心烦意乱,一听到她动不动就小声念题我就看不进去书。
: 这是个起因,从这件事以后,我每天都非常不开心,早上一起来就感觉心情非常非常糟糕,无法专心学习,以至于考试都无法专心考试,特别害怕旁边有人有声音干扰到自己,但自从这件事后,却发现身边无时无刻不有这种人,做题的时候在小声的念叨,很崩溃。高考的时候后桌居然也是这种。感觉应该是有次触发了抑郁,就放大了身边这种事情,以前从来没发现过。。。那个时候还不知道还有耳塞这种东西,要是知道了高考肯定还能提高些分数。
: 因为高一高二自己的弦崩的特别紧,所以这件事其实是个诱因,学校也是高压军事管理,当时宿舍有人居然通宵学习开着大灯,自己是一点儿声音都睡不着的,天天晚上都睡不好,最后自己都快崩溃了,整天头疼,心情天天的都非常非常不好,无法集中精神学习,最后高考的一个月我也是强烈要求要回家,爸妈拗不过,就让我回家复习了。但我没有出现觉得周围人看不起我的情况,当时非常厌恶周围同学,特别是那个诱我犯病的同桌,我即使是这种心理状态了,学习还是比他们好。
: ....不知道以为再说我自己。。你那个校医说你是啥了吗抑郁?焦虑?还是强迫?跟你一样,因为同桌发声音自言自语,影响我听课,数学课完全听不清,烦透了。后来就开始失眠,头疼,强迫,总担心门没锁好,打算好看一张看不完就难受。最后在家呆了几个月才去高考。高考完了马上消失症状,大一第一年也有症状,失眠,记不住东西。强迫。大二后康复。后来遇见个狂躁症老公,又有点抑郁了。不过以前那种感觉没有了,就是表现消极悲观。
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FROM 219.237.181.*
建议去专门的医院去做一个检查(比如北医六院或者安定医院,有专门的青少年抑郁焦虑科室),应该是抑郁焦虑状态,千万不要忽视,去做一下评估,医生会给出建议,轻度的可以通过心理咨询解决,中度以上需要药物干预与心理咨询并行。希望孩子尽快恢复正常生活!专门上线来回复,因为家里亲戚孩子也是这种状态,就是家长对心理问题理解不够导致发展到比较严重的程度,最近正在住院治疗,父母后悔不已,所以一定及时干预。
【 在 leexiaofat 的大作中提到: 】
: 问题描述:亲戚家的孩子,女孩,在河北一个普通高中,学校是寄宿制。今年高三,学习特别刻苦,内驱力很强,家里对孩子管得不是很严,并没有给孩子过多压力;但这个孩子智商一般,性格比较内向,与同学交流很少,没有知心朋友。以前在班级成绩能在前10名,目标是可以考一个普通本科,但进入高三这3个多月以来,成绩下滑非常厉害,已经滑落班级中下游,然后觉得周围的同学都嘲笑她,看不起她,甚至老师和同学们日常聊天和一个眼神儿等,她都觉得是在针对她,但具体问下来,周围同学并没有对她进行言语讥讽,更多是她心里的一种感受。目前不想去上学,说在学校里没办法学习,总是关注周围的环境,觉得心情很不好。但是回到家里也能吃能睡,都比较正常,只是一说回去上学就情绪低落。
: 孩子自己要求的解决方案:1、不上学,自己在家里跟着机构的网课复习,然后会回学校参加模拟考试;2、让父母给她转学,去其他学校
: 家长的想法:不上学自己在家里复习,学习效果肯定没办法保证,而且长期一个人呆着怕孩子憋坏了;但这个时候转学,只能转去一些高收费的民办机构,教学质量和学生素质心里都没底,不知道转过去以后会不会原来的问题没解决,还有新的问题;所以还是想让孩子可以尽量在原来的学校坚持这半年,能正常参加高考就行,成绩已经没有过多要求了
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需要开导:智力本来就是中等水平,考中间名次才是正常现象,不过我们的目的不是考多少名,而是超越自己
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FROM 219.131.240.*
适合做鸡头,而且所有注意力都放学习成绩上了
觉得自己所有的成绩、人际都是学习成绩带来的,也没什么爱好吧
有一天这个支柱塌了,就容易崩溃
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FROM 117.185.36.*
需要找到问题症结。。估计是失恋了
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FROM 125.37.84.*
觉得有背后的原因没问出来
同学关系怎么样?有没人欺负?除了同学,老师呢?甚至是看门大爷之类的?
家庭环境有什么变化?
孩子突然拒绝上学,肯定是有啥变化了,一定要问清楚
【 在 leexiaofat 的大作中提到: 】
: 问题描述:亲戚家的孩子,女孩,在河北一个普通高中,学校是寄宿制。今年高三,学习特别刻苦,内驱力很强,家里对孩子管得不是很严,并没有给孩子过多压力;但这个孩子智商一般,性格比较内向,与同学交流很少,没有知心朋友。以前在班级成绩能在前10名,目标是可以考一个普通本科,但进入高三这3个多月以来,成绩下滑非常厉害,已经滑落班级中下游,然后觉得周围的同学都嘲笑她,看不起她,甚至老师和同学们日常聊天和一个眼神儿等,她都觉得是在针对她,但具体问下来,周围同学并没有对她进行言语讥讽,更多是她心里的一种感受。目前不想去上学,说在学校里没办法学习,总是关注周围的环境,觉得心情很不好。但是回到家里也能吃能睡,都比较正常,只是一说回去上学就情绪低落。
: 孩子自己要求的解决方案:1、不上学,自己在家里跟着机构的网课复习,然后会回学校参加模拟考试;2、让父母给她转学,去其他学校
: 家长的想法:不上学自己在家里复习,学习效果肯定没办法保证,而且长期一个人呆着怕孩子憋坏了;但这个时候转学,只能转去一些高收费的民办机构,教学质量和学生素质心里都没底,不知道转过去以后会不会原来的问题没解决,还有新的问题;所以还是想让孩子可以尽量在原来的学校坚持这半年,能正常参加高考就行,成绩已经没有过多要求了
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FROM 218.249.94.*
现在觉得不要去动,适应一个新环境需要很长时间,包括在家里。学习都不会是一种心情,可以在家学习一两个星期调解下
【 在 leexiaofat 的大作中提到: 】
: 问题描述:亲戚家的孩子,女孩,在河北一个普通高中,学校是寄宿制。今年高三,学习特别刻苦,内驱力很强,家里对孩子管得不是很严,并没有给孩子过多压力;但这个孩子智商一般,性格比较内向,与同学交流很少,没有知心朋友。以前在班级成绩能在前10名,目标是可以考一个普通本科,但进入高三这3个多月以来,成绩下滑非常厉害,已经滑落班级中下游,然后觉得周围的同学都嘲笑她,看不起她,甚至老师和同学们日常聊天和一个眼神儿等,她都觉得是在针对她,但具体问下来,周围同学并没有对她进行言语讥讽,更多是她心里的一种感受。目前不想去上学,说在学校里没办法学习,总是关注周围的环境,觉得心情很不好。但是回到家里也能吃能睡,都比较正常,只是一说回去上学就情绪低落。
: 孩子自己要求的解决方案:1、不上学,自己在家里跟着机构的网课复习,然后会回学校参加模拟考试;2、让父母给她转学,去其他学校
: 家长的想法:不上学自己在家里复习,学习效果肯定没办法保证,而且长期一个人呆着怕孩子憋坏了;但这个时候转学,只能转去一些高收费的民办机构,教学质量和学生素质心里都没底,不知道转过去以后会不会原来的问题没解决,还有新的问题;所以还是想让孩子可以尽量在原来的学校坚持这半年,能正常参加高考就行,成绩已经没有过多要求了
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