从暑假前感觉英语遇到瓶颈,在英语时间抓的紧。
暑假期间,7点起床用40分钟刷Oxford phonics world,40天刷完;每天2本reading tree(5-7)复习巩固拼读顺便练听力。之后就放开自己听英语故事了。
开学后确实英语进步很大,就开始早上刷Raz了,从C到目前E。
学前我们管的少,几乎无基础入学,一年级尽在补拼音、认字、自我阅读、数学计算了。二年级开始课内跟上了就提高英语了。
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【 在 FMR 的大作中提到: 】
: 怎么说呢,给我的感觉就是这不是个二年级的孩子,是个要中考或是高考的孩子,需要分秒必争。
: 家长能执行的这么好也是很不容易呢。
: 我们早上也是7点起,冬天了起的晚一些,起来洗漱吃饭就赶紧打发走了。7点起的时候,时间确实宽裕那么一点点,就跟弟弟多聊几句,催弟弟起床,给弟弟穿衣服刷牙。
: 有时候为了完成全天的英语任务,不影响自己的娱乐时间,早上会主动放英语听力跟读。每当这个时候我就很烦,劈手夺下手机,厉声喝道:别干些没用的,赶紧集中注意力,检查书包,快去吃饭!
: 至于你说多出来的20分钟?我跟娃说的是早上把该做的事情都做好了,饭也好好吃了,还没到出门上学的时间,就可以自由玩一会儿。...
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