- 主题:自然拼读有必要吗?
太感谢您这么详细的回复了!
看了版上很多帖子,众说纷纭,真的是一头雾水。
也不太清楚现在小学教学要求,纯粹摸着石头过河。
我会认真考虑您的建议,
再次感谢!
【 在 kksm 的大作中提到: 】
: 自然拼读是指,不通过音标,以所谓“自然”的方式帮助学生体会和掌握拼读的规律,知道什么字母及字母组合会发什么样的音,什么声音对应着什么样的字母及字母组合,这样阅读和拼写都会更轻松。
: 其实自然拼读法并没有什么特别的,跟通过音标掌握拼读规律没有根本性的差别,只是绕开了音标那一套系统,直接在字母组合和声音之间建立联系。
: 所以,只要能达到这个目的,听到音能大致拼出单词,看见单词能大致读出声音,上不上“自然拼读的培训班”是无所谓的。
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我觉得我们这代人不是学了音标就会,就是背的单词多了,基本的规律自己就总结出来了
【 在 suosuoyan 的大作中提到: 】
: 学了音标后,看到词也能大概读出来。是不是异曲同工?
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上过一年,基本忘光了
【 在 kankanbei 的大作中提到: 】
: 一年级娃
: 目前就是跟着学校学,教材可以读出来,选择填空也能做,但是单词没记,不会写。
: 中班时学过俩月51talk,就是对话,后来眨巴眼停掉了,已经全部忘掉。。。
: ...................
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还有个用处是阅读的时候看到不认识的词能猜个八九不离十,至少孩子敢猜,能读下去。感觉能让孩子有点阅读自信
【 在 wangzy 的大作中提到: 】
: 自然拼读的前提是你已经知道有这么个词,知道它什么意思,但是从不知道它怎么写的。阅读的时候碰见不认识的,你就能按规则和上下文连猜带蒙能认出它来。理论上也能靠这玩意背单词,但是效果比认词差不少,因为同一个音有很多种字母组合的可能,除非之前靠阅读已经有大致的印象,否则拼写的时候也是瞎蒙。
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猜对读音,难道就能理解词的意思?阅读难道不是基于理解词义上吗?能读出音对于阅
读有啥帮助?
【 在 whldliu (小宝) 的大作中提到: 】
: 还有个用处是阅读的时候看到不认识的词能猜个八九不离十,至少孩子敢猜,能读下去。感觉能让孩子有点阅读自信
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至少能读下去啊
不能要求娃读一遍就完全理解吧
【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
: 猜对读音,难道就能理解词的意思?阅读难道不是基于理解词义上吗?能读出音对于阅
: 读有啥帮助?
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问题是,不理解,读10遍都没用啊
【 在 whldliu (小宝) 的大作中提到: 】
: 至少能读下去啊
: 不能要求娃读一遍就完全理解吧
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多大娃?
还是因为学的太早了吗?
【 在 VIV 的大作中提到: 】
: 上过一年,基本忘光了
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学前学的 配合剑少
【 在 kankanbei (kankan) 的大作中提到: 】
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: 多大娃?
: 还是因为学的太早了吗?
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