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我的观点不同，球类实际生活中大家参与的最多啊，五个选择可供，选自己容易拿分的呗
反倒是最后一项我感觉偏难，不过我们一直练游泳，不担心
还有你说的篮球那个，可能你真的是玩的水平，我们孩子也学篮球，两个小时里面，一个半小时都在练习这些基本动作。只有最后一点时间是对抗投篮。那你没有学习，自己玩当然这些基础技能就弱啊。
其实也不用担心，政策一旦确定，从学校到家长到 课外都会配套起来的，还有大把时间练呢，把孩子身体练好也是好处啊


【 在 fessor 的大作中提到: 】
: 其他运动都很好，但是应该把球类考试去掉，球类考试太不合理了
: 一是球类考试结果随机性太强了，很难有把握一定反映出平时的水平。
: 二是球类考试的内容与球类运动关系不太密切，平时打球很好的人，不一定能考高分，能考高分的人，甚至可以基本不会玩这类运动，只会考试。
: ...................
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投篮怎么评判？

【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 绕杆运球，多少秒一个来回好像
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重新看了一遍政策，第三类是侧重对抗性项目和集体项目
第四类是侧重个人项目
前面的第一类是耐力，第二类是力量、速度、灵活、协调等

【 在 wuying0609 的大作中提到: 】
: 乒乓球羽毛球也称不上集体项目吧，游泳应该跟短跑跳绳这些放在一块啊，跟做操放在一起大概就没什么人选了，除非做操要求特别严格。
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