- 主题:[讨论]对于初中数学比较费劲的女娃，大家有什么好经验吗
赞你上面说的每一条
虽然我们还在小学，周末做和差倍问题章节的时候，我就带着分析题干画图。最近的课内周长，两个图形之间的转换陌生，平移方法陌生，就带着一点一点分析
她在学习新知识，我就好好辅导…
【 在 rainmansyst 的大作中提到: 】
: 什么套路不套路的
: 学习知识点就是学习知识点
: 家长在心里默默分类，会影响讲解的情绪，从而影响讲解效果。
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看着我家姐姐画图那个困难劲，我都怀疑我初中几何是怎么学得那么好的…
不过人家文言文阅读厉害，吴起守信的典故知道，小短文的阅读理解做得不错：D
【 在 janepencil 的大作中提到: 】
: 初中老师讲的都是知识点，而解题方法需要学生自己去摸索。如果自己找不到解题思路那必须家长出手了，不然问题会越积越多。家长要介入且要具体示范，尤其几何怎么画辅助线，怎么用特定角度看图形，怎么从已知往未知推，怎么从未知往已知凑。。。你多示范娃多模仿，慢慢就能上道。
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对，投入不一样，输出不一样
几何是得带着打打底了
【 在 janepencil 的大作中提到: 】
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: 成长环境不一样，你小时候玩得多有铺垫，几何就不费劲。你娃玩得少读书多，自然文学方面就更好些，几何在小学的时候大人帮忙打点基础就好了。
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对，我也觉得是偏见
还是接触少了
你说到我们那个年代，真的岔开玩，还真是…但是读书少啊，我省下买“健力宝”的钱去买书都没有姐姐现在看的书多
小学的几何学习真的是各种折纸引入
【 在 janepencil 的大作中提到: 】
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: 对，女娃几何不好是偏见，就是接触少了。男生比女生几何好的比例高，主要跟男生小时候玩结构组装类的玩具多有关系，女生多玩玩折纸剪纸也是可以做铺垫的。
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修改:Rachel119 FROM 14.150.15.*
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积木还在玩，还带着弟弟一起玩
乐高小时候买过，小颗粒，被老人家收起来不给玩，不见了
我家姐姐小时候，老人家还不让她玩剪刀，动手能力确实比较差…
【 在 lilyhouse 的大作中提到: 】
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: 最基础的是积木呀，我们上奥数课时老师问家里有没有积木，居然很多孩子没玩过积木，难道只玩乐高吗，那种传统积木落伍了吗
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