第一，如果考级不是水过，而是有真实水平，那么哪怕多年不练，也能在1个月内捡起来
。

第二，学乐器，如果不是为了走专业道路，那么基本就是为了提高自身修养，培养自己
在某一方面的兴趣和爱好。学了钢琴，小提琴，可能就会对古典音乐产生兴趣，自己回
去听各种名家的古典音乐，对于以后的工作学习，就是一种调剂。否则，今后的工作学
习之余干啥呢？刷抖音？玩网游？

第三，学习一种乐器，有可能在初高中的时候加入管弦乐团，能够结识一些能坚持练乐
器的朋友，能够代表学校去外面演出，增长眼界，这难道不是一个很好的经历吗？


【 在 tianshengya (天生牙) 的大作中提到: 】
: 在B站刷袁莎古筝教学视频，一堆评论说小学过了几级几级结果过了几年不摸又要从头开始的评论，我一小同事说他小时候学钢琴现在完全不会，既然这样，小学费劲练习考级还有意义吗？
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我小时候仅仅学过两年，多年未弹，带孩子的时候发现现在也能弹一些简单曲子，难点的练起来也比较快，肯定和没学过的不一样啊。要是真9级10级了，那可比我这2年的强多了。
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谢谢你的回复，主要是我女儿现在学古筝学了有一段时间了，一开始是大概5岁她自己要学得，后来就不爱练习，然后就疫情了，线上线下断断续续学了一段，那一段时间我觉得是年纪小，枯燥的练习对她来说还是有点折磨，所以她很痛苦我也很痛苦，而且她对音乐也没有表示出特别得热爱就停了。
结果今年6月份她被另一家古筝学校的摆在外面的娃娃吸引，又要学，我想着再试试看看能不能坚持，结果她学着学着又还是说不想学了，我让她坚持学到课时用光就不学了。结果现在课时马上要用光，她又动摇了，有点想学了。所以我在犹豫要不要让她继续，一个是练习乐器确实很费时间，二是她也没有对音乐展现出很大的兴趣，现在基本上是习惯每天练习的样子，不过我也明白所谓兴趣有的也需要建立在一定的水平上才能建立的，三是想着她要是以后上初中高中肯定也没有时间练习，就忘了。
你说的这些好处应该也是要练到比较好的水平才能获得吧。

【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
: 第一，如果考级不是水过，而是有真实水平，那么哪怕多年不练，也能在1个月内捡起来
: 。
: 第二，学乐器，如果不是为了走专业道路，那么基本就是为了提高自身修养，培养自己
: ...................
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修改:tianshengya FROM 159.220.77.*
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