- 主题:Re: 如果老师总是不叫孩子回答问题该如何开导孩子
我家孩子说，只要老师提问她就举手
这样被点中回答问题的几率会高点
【 在 antuma 的大作中提到: 】
: 孩子举手了，但是老师很少叫，该如何办是好呢
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FROM 111.203.140.*
我这样跟孩子说，如果一次提问很多人举手，当然很难叫你回答了，如果只有几个人举手，很可能就叫你了，她点点头说，是啊，有一次老师提问就我一个人举手，老师除了我没法叫别人
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FROM 202.122.36.*
简单问题就不要抢答案了，能回答出别人都不会的才会被人记住，别人才知道你厉害。
【 在 antuma 的大作中提到: 】
: 孩子举手了，但是老师很少叫，该如何办是好呢
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FROM 36.27.109.*
在我做娃的经验来说
如果望天望地抠桌子，就危险了
如果掏出小刀橡皮打算刻图章
下一秒立刻被叫起来回答
【 在 nuvolediluce 的大作中提到: 】
: 我家孩子说，只要老师提问她就举手
: 这样被点中回答问题的几率会高点
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FROM 193.57.121.*
大家都会有什么好举的，总有全班没人举手的问题，那时候再举。
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FROM 114.254.0.*
老师课堂提问不都是找能力弱或者注意力不集中的学生下手么，你娃儿啥都会而且认真听讲，为什么要提问他？
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FROM 124.64.234.*
赞实战经验
我是最讨厌回答问题
所以只有如何不被老师点名的经验
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 在我做娃的经验来说
: 如果望天望地抠桌子，就危险了
: 如果掏出小刀橡皮打算刻图章
: ...................
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FROM 43.254.116.*
思路清晰这个问题应该很好理解啊，一个班就算30个人吧，如果每个问题他都举手，那么平均举30次手才能被叫到一次，这个频率在他看来肯定是老师总不叫他啊，但这是正常的。这里他需要理解的是，老师不是只叫举手的同学，也不是谁举手多一定叫谁叫的多，老师需要照顾很多方面，比如落后的学生需要多关注，害羞的学生需要多鼓励，上课走神的学生需要多提醒，正常情况开导他一下就可以了
如果真的希望老师多关注多叫他回答问题，这个需要家长助攻……
【 在 antuma 的大作中提到: 】
: 我也是这么跟他说的，但是他听我这么说很烦躁，我娃思路清晰的，我相信他自己判断的
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FROM 101.228.159.*
我娃也这样，心里挺难过的，影响对这门课的热情。
我和他说因为老师怕叫了你进度太快，别的孩子可能还没理解老师就刷刷过了（前一个老师这么和他说的）。但孩子总是意难平，他也想要表现。最近已经到了为了能被叫到，假装被难住了的飙演技阶段，说很管用老师马上叫他回答了。总觉得哪里不太对。。
【 在 antuma 的大作中提到: 】
: 孩子举手了，但是老师很少叫，该如何办是好呢
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FROM 114.254.1.*
哈哈，我娃也是这样的。
他对我说，妈妈，简单的题我都不举手，太多人举手了，老师也叫不到我。难的题我才举手，因为人少。这是数学课的情况，他数学好。
到了语文课，也是不举手，因为语文差，但是语文老师会经常点名差生回答问题，回答错了就是一顿训。
【 在 ranranmama 的大作中提到: 】
: 我这样跟孩子说，如果一次提问很多人举手，当然很难叫你回答了，如果只有几个人举手，很可能就叫你了，她点点头说，是啊，有一次老师提问就我一个人举手，老师除了我没法叫别人
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修改:zhutaizi FROM 222.211.122.*
FROM 222.211.122.*