之前一直放养状态，主要是语言发育比较慢，快2岁了还不会叫妈。到了2岁这个月语言爆发，叽里呱啦一下就会了。

性格外向活泼，非常淘气，总是上窜下跳，上了几个月亲子班占坑，顺利进入幼儿园小班。上幼儿园没有分离焦虑，从来没有哭过。

传说中的terrible2大概在2岁半有所体现，在地上打滚哭闹都有过。观察了下主要是自我意识萌芽，但语言表打能力跟不上，通过打滚来表达不满和抗议。家长尽量表示理解，哭闹的时候置之不理。很快这一阶段随着语言能力的大幅提高很快就过去了。现在还是淘气，但总体外向活泼，大部分时间都能讲道理，老母亲甚感欣慰。

上了幼儿园学了很多儿歌和小技能，吃饭一向很好，个子不矮，皮实，不爱哭。

年初开始英语启蒙，主要是想抓住语言爆发这个阶段。尝试了叽里呱啦，无痛转到Raz,再上牛津树。目前还是文盲一个，现在叽里呱啦3级（打卡比较随意，课的进展比较慢，课程很多关于phonics，还没有让她认字的打算），raz F,牛津树刚开始看5。有天下班回来发现自己翻出来牛5，拿点读笔再看，也不知能看懂多少。raz到F比较吃力，开始抓听力，从little fox一级开始刷，目前刚开始二级。转过头再看raz f，就没那么吃力了。

夏天看她每天在家实在没事干，报了个一周的舞蹈体验班，上课各种捣乱淘气，感觉年龄太小，没打算让她继续。结果她每天要求放音乐跳一会儿，于是报了班，每周一次课。

此外，基本就是玩，很担心视力问题，周末但凡天气好，都是去户外折腾。总体上感觉就是陪孩子时间太少了，下班晚，每天亲子时间真的有限。希望来年能换个工作，多点时间陪娃。毕竟，一眨眼娃就大了。
--
FROM 123.125.13.*