- 主题:Re: 写个总结吧，初一
觉得是不是某些东西被夸大了，觉得我对英语学习的认知完全落伍了？我侄女只学了新概念，没有英语其它阅读，高考英语143，我觉得她英语能力肯定比北京学生差，但高考拿到分不就行了吗？还要啥？不明白
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【 在 wang77 的大作中提到: 】
: 小镇做题家才以高考为目标，进了城的原小镇做题家已经有更高的追求了
: 发自「今日水木 on Android」
问个很俗的问题，娃幸福吗？
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【 在 wang77 的大作中提到: 】
: 哈，我家还是信奉做题家，争取能成为小区做题家。不过目前来看，做题家道路比以前艰难多了，看着好像没有我以前幸福
: 发自「今日水木 on Android」
哈，我也认可做题家，还不是全面均等的往前冲，有主有次，梯次推进。全面推到头部，压力多大啊。
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【 在 rainmansyst 的大作中提到: 】
: 呃....不额外刷题的话，
: 照理说，，，高阶选手不需要十小时做课内作业。
: 不过，花的时间会更多.....
: ...................
从通常规律分析，每周10个小时用在竞赛类科目是肯定不够的。例如小奥jxd，一节课3小时，课后作业几个小时，然后就没啥时间拓展了，也就是跟着节奏。完成作业特别迅速的，都是升阶选手，在升阶上花的时间更多。
围棋，竞赛类科目，最具天赋最顶尖的选手都是最努力最痴迷的，很少有人能达到那种投入强度。有个说法就是有效投入时间达到2万小时，差不多就能达到行业顶端。投入总量需求是一定的，一段时间内谁的有效时间投入堆积的高，谁就是胜出者。至于天赋，在前半程就完成选择了，后半场拼的1是投入的时间是否为有效时间,2就是时间累积高度。
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【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 你可能“被”屏蔽掉了一些信息
: 英语140+的成绩背后，和新概念没有必然联系
: ...................
你的感知正确，新概念是基础因素，另一个关键因素是老师。
侄女在省会城市唯二名校排第二位名校的第二重点班，她们英语老师非常棒，把班上英语130的学生都推到了140+，
班上多半985，剩下几乎都是211，可能个别一本（不确定）
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【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 这是“文科”还是“理科”重点班？
理科
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FROM 221.223.196.*
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: “选择适合自己的学校就是最好的。”
: 你会发现这句话，很难把握的，特别是选择的关口
一般是被动选择，如果自主选择，极少会选择下一位的，虽然很多人都认可选择合适的学校
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修改:scubawh FROM 221.223.196.*
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