借网友模板混点分

语文：写点东西错别字满天飞，阅读能力比以前强点了，但阅读习惯还是不好

数学：跟着课内走，举一反三有时间就做一做，难易程度对我家来说适中，但没做多少，天天太忙了

双减以后，语文数学课内没啥测试，课后也没搞什么竞赛，所以皆大欢喜。

英语：九月份参加iesol-a2，卓越。pet恢复了，明年上半年打算考一下

体育：跳绳跑步仰卧起坐游泳都还不错，舞蹈也不错，挺喜欢的，没事自己在家练，但成绩都不算特别突出，仅能强身健体，能拿证书的就拿点证书，聊胜于无。

兴趣爱好：美术钢琴网球全停了，真是忙不过来。
本来安排速写九月份考级，却拖到明年1月份了。

各种班的成本：今年花了6万，明年应该更少点（学而思没了）

营养：能吃能喝能睡，身高体重平均水平
生活能力：自理能力强，收拾书包叠衣服洗澡独自上学都行
交际能力：强，朋友很多，跟老师处的也不错，这是最不担心的地方
有趣的地方：经常觉得孩子长大了，但常常瞬间又回到小屁孩模样。
比如昨晚让我打印《知否知否》歌词（我也很喜欢这首歌），说要学唱这首歌，感觉女儿真是大了，不唱儿歌了。
可是拿到歌词后，开始注拼音，还有好几个字拼音写错了，嗯，果然还是小孩子。

最大的隐忧：阅读习惯不好，2022年需要重点关注的地方

最焦虑的事：小升初
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修改:nuvolediluce FROM 221.223.192.*
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中文，符合心智水平的书，阅读无障碍，四大名著看不了
英文，RAZ-u

【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: “最大的隐忧：阅读习惯不好，2022年需要重点关注的地方”
: 两种语言的阅读习惯，各自什么状态水平？
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阅读主动性不够，量也少
可能是每天太忙了


【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 如果阅读日常化，这个习惯就是“非常好”的层次
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不是有些孩子见缝插针的读书么
她要想看书，时间挤挤总是有的，哈哈
的确是优先性不太够
所以明年重点抓一抓吧

今年还是有进步的，以前上学从不主动带课外书
这学期自己主动坚持带，虽然读的不多，但也是进步了
当然也有双减和课后延时服务的功劳
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
: 你家不是阅读习惯不好，而是阅读优先性，目前不够高 ; )
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贵版见过不少

【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: “不是有些孩子见缝插针的读书么”
: 眼见过 还是传闻中？
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