不是传统类型的思维训练
套路成分更多，靠上培训班

做研究，学习，一路走来，没学过那些也没大影响。
学那些，进了八少，正经接受能力强，能15岁考上985的比例也不高，还是沾北京高考的光。

说起来，我们在非重点普通中学，羡慕能上八少的机会，但那种选拔未必有效。

好比欲练神功，如不套路，也能成功。
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哈哈

【 在 eloveooo 的大作中提到: 】
: 帮版友们总结下你的思想吧，看大家都很迷惑。
: lz意思是：八少选拔不出他娃这种人才，都是套路，他娃没有套路，所以没被选拔上，多少有点不平，吃醋。但最后一句看起来诡异，实际表达的是：我娃不走这个套路，一样可以练成神功。
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普通班，自己考的。
立体几何，空间想象和必要记忆，简单的题，不用画图就能出结果。

【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 立体几何和物理是我当年的强项，只是不够努力，读书的结果不好，努力是必须的。
: 养娃后，陪娃做立体展开的题，随意展开翻转，在脑中是动态清晰的，就是不能同时记不同面上标志展开的动态变化，记忆两个都得高度控制去记忆，让娃玩魔方，娃不感兴趣，有段时间我抓手里玩，不看攻略，竟然两次完成过6面，偶然的，但也是有思考方向的，同时思考一个到位，另一两个会到什么位置，增加了成功的偶然性，但一完成就忘了，记不住序列过程，除非画下来反复揣摩。
: 数学和物理是我计划让小娃优先着重掌握的科目，这是主线，有余力其它再跟上。
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