能描述下之前你们具体指出错误时的场景或者背景么？另外，孩子大概年级段是小学低中还是高年级？
比如，孩子的这科作业老师有要求家长签字？或者是老师没有对家长的要求只是你们觉得孩子错误很多有必要看一下？
再比如，是孩子在做这科作业时，你们是坐在一边随时指出还是他做完了交给你们检查？
【 在 Ivyhoney 的大作中提到: 】
: 孩子不愿意我们指出错误，似乎很丢面子样。这种情况是继续指出然后即时纠正还是让老师批错，回来再问错在哪里，让自己讲给父母听来检查是否明白了？
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有时候签名，我们都是写完在偷偷看，孩子不大喜欢让我们检查。现在三年级，三年级之前会主动给检查。这段时间指出来她也不大乐意改，感觉她更多是怕错了她又要订正，等于在家里多做了一遍。老师课堂又讲一遍。  有时候孩子的改变也不知道究竟是哪个环节出了问题，之前孩子从来不贪觉，早晨再困一叫就起。现在是叫半天都不要起。
  
【 在 qianyishi (qianyishi) 的大作中提到: 】
:  能描述下之前你们具体指出错误时的场景或者背景么？另外，孩子大概年级段是小学低中还是高年级？
:  比如，孩子的这科作业老师有要求家长签字？或者是老师没有对家长的要求只是你们觉得孩子错误很多有必要看一下？
:  再比如，是孩子在做这科作业时，你们是坐在一边随时指出还是他做完了交给你们检查？
:  【 在 Ivyhoney 的大作中提到: 】
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现在不订正，以后会错更多。以后就不是面子的问题了，是欠太多、想追都追不上的问题了

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【 在 Ivyhoney 的大作中提到: 】
有时候签名，我们都是写完在偷偷看，孩子不大喜欢让我们检查。现在三年级，三年级之前会主动给检查。这段时间指出来她也不大乐意


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