明年要上小学的娃
1、书写我还比较满意。
2、英文听说还不错，会唱很多英文儿歌，读其实他也可以读了，因为phonics已经学了2册了，第三本学了几个单元，但是比较抗拒自己读。大猫三四年级的级别、牛津树3拿过来就可以读下来一本，当然只是我为了了解英语水平让他读的，没有每一本都读。
3、中文前几天拿一年级上册的识字卡测试了一下，400字刚好认识197字，他自己说每天再认5个。家里其实买了我会自己读的书，但是也还是比较喜欢大人给讲绘本，比较抗拒自己读。
4、数学，没事的时候拿魔比爱数学玩玩，现在到大班第四本，四巧板，卡住了。乘法口诀没有教，加减法陪着玩大富翁的时候学会了口算，几百加几十，进位退位都口算，幼儿园前几天正好学20以内加减法，算是把竖式教了一下，也引导了要列竖式，但是习惯还是口算。
5、跳绳一分钟可以跳100个左右，不稳定，时多时少。
6、比较爱运动，从小就是，现在每周也去机构练习一个半小时篮球。
7、乐器他想学架子鼓，但是我带他没散瞳状态测远视储备只有75，50，可能不准，但是还是觉得多户外，乐器以后再说。
8、很独立，书包一直自己收拾，包括幼儿园会给家长的通知，我不会主动看的，都是他来告诉我，需要我签字的，我交给他，他自己装好。
8、缺点：1）听不进去批评，比如最近自己觉得有困难或压力的时候，喜欢驼背站立，被批评后，闹脾气不想上课，总之奉行温柔坚定原则。2）不太爱主动和家长分享学校的事情，这个让我很痛苦，每天都要问，但是他很忙，他要玩玩具，要听故事，要和小朋友玩，总之没有意识需要和家长沟通幼儿园的事情，沟通的方式就是你可以给我讲故事吗？我给你讲个笑话吧，你陪我斗陀螺就这样子。吃饭的时间已经被我禁止听故事的，但是现在的睡前又被他强烈要求听英语。3）其实不算缺点，是我的问题，我一直不知道怎么强迫孩子进入阅读的，看板上很多人读牛津树到5,6，很羡慕，然而不知道怎么开始。他太忙，没什么时间听我安排，包括上面的识字，那是他自己测的自己识字量，自己要求每天认5个字。
--
修改:heheiha FROM 183.13.200.*
FROM 183.13.200.*

英语要听
--
FROM 223.97.135.*