- 主题:什么时候开始教娃识字、算数、英语?
有比较清晰的时间图吗?
谢谢
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FROM 58.52.202.*
没有
看人
【 在 zooblast (施南寨主) 的大作中提到: 】
: 有比较清晰的时间图吗?
: 谢谢
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FROM 114.241.83.*
你是好人,谢谢!
【 在 alibabalxj 的大作中提到: 】
: 2.5岁---3岁开始学习英语。
: 3岁左右也可以开始学习数数了吧,然后简单的数学---《摩比数学》不错,从幼儿园小班就开始有了。
: 识字因人而异,有的孩子很小的时候家长看见墙上大大的字就开始给教了,有些是孩子开始对字感兴趣的时候顺势开始教。但是小学前,认识一些字,可以读懂一些简单的数学题目是比较基本的。当然有厉害的娃
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FROM 58.52.202.*
我的个人观点,在娃感兴趣的时候,就捎带手的陪娃玩玩儿,如果娃玩儿的开心,就继续,如果娃理解不了,说明这个阶段娃还不能接受这个难度,就先放下。
我娃幼儿园阶段我就跟他开始瞎聊瞎玩儿了,比如玩儿乐高的时候,既可以让他找零件,表达零件(数上面的小疙瘩,学习2乘4这种表达方式)。
很多东西,就是熟能生巧,天天数小乐高,我就不信,玩儿上一个月之后,孩子学不会数数,2乘4说多了之后,他不需要知道乘法定义,自然也知道2乘4一共有8个颗粒,知道2乘4就是2个4,知道,2个4和4个2是一回事啊。
识字比较常见的启蒙学习方式,我感觉就是指读吧,只要能让你给讲绘本,就可以指读啊。
反正,我是比较反对非要让学龄前孩子正襟危坐,很认真的学习东西,边玩儿边学呗。
【 在 zooblast 的大作中提到: 】
: 有比较清晰的时间图吗?
:
: 谢谢
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修改:mrredsnow FROM 223.71.139.*
FROM 223.71.139.*
这是真理了。
【 在 mrredsnow (Caravan) 的大作中提到: 】
: 我的个人观点,在娃感兴趣的时候,就捎带手的陪娃玩玩儿,如果娃玩儿的开心,就继续,如果娃理解不了,说明这个阶段娃还不能接受这个难度,就先放下。
: 我娃幼儿园阶段我就跟他开始瞎聊瞎玩儿了,比如玩儿乐高的时候,既可以让他找零件,表达零件(数上面的小疙瘩,学习2乘4这种表达方式)。
: 很多东西,就是熟能生巧,天天数小乐高,我就不信,玩儿上一个月之后,孩子学不会数数,2乘4说多了之后,他不需要知道乘法定义,自然也知道2乘4一共有8个颗粒,知道2乘4就是2个4,知道,2个4和4个2是一回事啊。
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FROM 114.241.83.*
识字,可以通过看图来学,1岁可以了
算数,会说话应该就可以了,1.5岁可以开始数数
英语,从出生开始就可以。
【 在 zooblast 的大作中提到: 】
: 有比较清晰的时间图吗?
:
: 谢谢
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FROM 223.70.137.*
说得好
【 在 mrredsnow 的大作中提到: 】
: 我的个人观点,在娃感兴趣的时候,就捎带手的陪娃玩玩儿,如果娃玩儿的开心,就继续,如果娃理解不了,说明这个阶段娃还不能接受这个难度,就先放下。
: 我娃幼儿园阶段我就跟他开始瞎聊瞎玩儿了,比如玩儿乐高的时候,既可以让他找零件,表达零件(数上面的小疙瘩,学习2乘4这种表达方式)。
: 很多东西,就是熟能生巧,天天数小乐高,我就不信,玩儿上一个月之后,孩子学不会数数,2乘4说多了之后,他不需要知道乘法定义,自然也知道2乘4一共有8个颗粒,知道2乘4就是2个4,知道,2个4和4个2是一回事啊。
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FROM 45.128.198.*
好的好的,谢谢
【 在 mrredsnow 的大作中提到: 】
: 我的个人观点,在娃感兴趣的时候,就捎带手的陪娃玩玩儿,如果娃玩儿的开心,就继续,如果娃理解不了,说明这个阶段娃还不能接受这个难度,就先放下。
: 我娃幼儿园阶段我就跟他开始瞎聊瞎玩儿了,比如玩儿乐高的时候,既可以让他找零件,表达零件(数上面的小疙瘩,学习2乘4这种表达方式)。
: 很多东西,就是熟能生巧,天天数小乐高,我就不信,玩儿上一个月之后,孩子学不会数数,2乘4说多了之后,他不需要知道乘法定义,自然也知道2乘4一共有8个颗粒,知道2乘4就是2个4,知道,2个4和4个2是一回事啊。
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FROM 171.115.146.*
谢谢!
【 在 licht1988 的大作中提到: 】
: 数学,不同的娃差别大,娃成长过程中随时可以尝试,能鸡动就鸡,鸡不动就先放放,1-3岁吧。
: 英语,中文说流利了就可以开始,2岁以后。
: 识字,看娃兴趣,娃主动问了就教,2岁以后。
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FROM 171.115.146.*