我觉得lz很真诚，也就很直白的说说旁观者的感受，说错了别往心里去。
1.要确保你的努力不是为了感动你自己，努力的内容、方向和方式要真正为了孩子好。陪伴和干预的终极目的应该是 不干预，即需要有战略性、有智慧、有计划、有步骤的随着孩子年龄成长 及时调整 陪伴和干预的方式和程度，以便达到最终完全能撒手的效果。楼上也已指出，自驱力的培养、孩子自控感达成、规划时间解决问题的能力等等才是最重要的，不要迷失在一两次考试或活动这种一城一池的小得小失。
2.要确保你对孩子的关注不是为了逃避个人职业发展的瓶颈，孩子都三年级了，真正为孩子好的做法是把自己活成她的榜样，每天活生生的展示给她看，怎么样努力工作和热情生活、保持好奇和学习、如何为人处事或解决问题。把关注力多给自己一点，能帮你收回对孩子过度的控制欲，也能帮孩子减轻无形的压力。
3.过度的干预说白了就是不信任，所以肯定会遭遇越来越多和强烈的反抗。可以尝试相信孩子，允许他们尝试和犯错，允许他们帮助和承担（家里的责任），不那么“用力”的时候，反而往往有意外的惊喜


【 在 charleswen 的大作中提到: 】
: 背景：娃三年级。娃爸工作早出晚归，我工作相对轻松一些，离娃学校近，无老人帮忙，有小时工做晚饭。我负责接送娃，陪学科学习、 ...
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