男孩，初三，选拨后进入2+4，目前在高中部，市重点。初三考了两次，前十。
数理很好，班里前列。语文英语较差，有时不够班级平均分，有时也还行，但不如数理。
看往年这个班的成绩，如果高三能保持这个水平，考个好985问题不大。总体属于可冲一下清北水平。
娃没搞过竞赛。学校数理竞赛成绩一般，好像只有国二，生化好像有金牌。
家里对娃不给任何压力，因为娃自身很努力。
现在的问题是要不要搞数理竞赛冲一下清北强基，付出多大努力？
我觉得数理竞赛可以搞一搞，促进高考，但不长期停课搞竞赛。其他竞赛就算了。如果得不了金银牌就属于得不偿失了，但得金银牌太难太难了。
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FROM 111.205.27.*

我觉得可以搞搞，但觉得如果较大影响高考成绩，比如停几个月的课去搞竞赛，可能就不怎么合适了。当然如果没竞赛水平也不用停课
【 在 D600 的大作中提到: 】
: 国二是强基破格线吧，达不到的话也可以凭综合排名参加校测啊。这个水平不搞搞强基显然不科学。
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十分感谢！！！
【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: 关键是先自我评估，把定位找准。
: 把高联二试题和强基的校测题找来看看心里就有数了。
: 初三，没搞过竞赛的课内数理高手准备强基来得及。
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好的
【 在 seahawk 的大作中提到: 】
: 关注，以后多来更新进展啊，感觉我们可以学习借鉴。
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好的，感谢！！
【 在 ptco 的大作中提到: 】
: 走竞赛得国银以上才有意义，如果以前没搞过竞赛，从现在开始搞难度极大。不宜冒险死磕。
: 但是竞赛课是有必要学的，因为走强基有用，强基加试考的是准竞赛难度，需要专门训练。
: 比较靠谱的路是，从一开始就果断放弃竞赛拿奖，适当投入竞赛课程，主攻全科课内，保强项狠抓弱科。目标是走强基上北清。
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