四年级，女娃，语文一直是老大难，
这学期单元测有三次才八十多，
现在好一些，也只能90-95，
几乎没有95以上，
班里每次95以上的应该有10个左右。

看了娃的试卷，后面的阅读理解特别差，
回答不到点子上，
还有一些词语意思的理解也有问题。

跟班主任，也是语文老师沟通过，
老师肯定了她的学习态度和积极性，
说她在语感方面弱一些。

于是我们有针对性的报了语文课外班，
包括一个机构的大语文，
还有一个公文式，每天一篇阅读练习，
可是课内语文还是提不起来。。。

奥数不灵也就罢了，语文怎么也这么费劲，
求大家支支招，谢谢。

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Kumon，每天有一些阅读练习，
每周拿到老师那里批改，
老师不太讲授，
主要是自己做练习。
【 在 Thulium 的大作中提到: 】
: 同求。公文式是什么？  
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我特别理解你，
我跟娃爸都是小镇做题家一路考上来的，
遇上这样的娃，真的是。。。

【 在 syhyang 的大作中提到: 】
: 同款同年级男娃，阅读理解扣分太多  
: 这学期我也买了本阅读理解经常做，错题和他一起分析原因，告诉他方法。可下次再做还是错……  
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: 数学都是因为计算错误 ，要不就是读错题扣分。  
: 其实计算平时一直在练，也和他说过读题时要圈关键词，可一考试就犯这些所谓粗心的错误，  
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每周一次到老师那里改错讲解。
【 在 rainmansyst 的大作中提到: 】
: 每天一篇阅读理解，有帮助改错讲解吗,还是学生自写自查?  
: 理解形式化文章需要讨论，因为里面的品质太高尚，一般生活比较难直观体会到......  
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感谢您的建议，能否推荐一些文学性强的作品呢，
我小时候阅读量非常大，
喜欢十万个为什么，金庸，古龙，大仲马的书，还有一些名著里故事性比较强的，比如飘，呼啸山庄这类的，一直以来语文也一般。。。
【 在 qssha 的大作中提到: 】
: 多读文学类书籍，不要读故事，历史故事也一样。  
: 先培养对文字，词语，句子的敏感性，再说阅读理解的事儿。  
: 文字积累是长期缓慢的过程，所谓的语感。很多人想阅读理解速成，都没戏。有速成的，那也是原本字词基础足够好的  
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