- 主题:一年级寒假，有没有必要搞下下学期语文课本预习
比如“接”这字，不存在不理解的问题。从学前滚了很多遍，最近又开始看认字书，一年多二三十遍滚过了，记不住。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 个人认为，不是"听力型"的问题
: 而是中文储备不足
: 认字费劲直接因为她不知道这事中文怎么说
: ....................
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这就是每个孩子不同，我家一年也实现不了自主阅读（认字1500+）。学前学了大半年每天半小时以上，只认识500字。
都是阅读中认字，不敏感。
【 在 beth 的大作中提到: 】
: 没必要滚记啊，找几本感兴趣的文字书，每天出声的念几页，不认识的字家长提示下，三个月基本自主阅读就解决了。每天也就抽个20分钟吧。
: 【 在 Wgl113 的大作中提到: 】
: : 那到不全是，就是说认字，认字主流书都买了，反复滚记不住，对整体记忆字型不敏感。因为我给她读英语分级，上千本读过，人家只看画面，学自拼前拿字母表只认识a。。。
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不好说，她虽然班级最小，语言表达能力还比较突出。确实没背过古诗古文，中文故事听得也不多。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 你说的是认字
: 我说的是这个孩子平时的基础
: 能脱口而出tricky而不是"好难"
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英语听到中章了，想着听到高章再说。为了保护视力很久也没读英语了。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 不如把听故事换中文
: 这涉及到孩子脑海里的默认语种
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: ....................
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书确实买了很多了，各种桥梁书买的我都担心读不完。我也是觉得低龄写字要求不好，大点事半功倍。
【 在 kksm 的大作中提到: 】
: 提供多多的有趣的书，放开了看，识字量就上去了
: 起初可以带着看
: 孩子小写字费劲，就别加量写字了
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这都完成了，下学期就太无聊了会不会？默写小达人之类的教辅我是课后给她复习来着。
【 在 kang010 的大作中提到: 】
: 写写下学期的字帖和默写小达人，背背必背课文和日积月累，背完能默写更好，可以先写写每个单元的作文，一年级好像是看图写话
: 【 在 Wgl113 的大作中提到: 】
: : 一年级的孩子，寒假计划每天一小时学语文，是搞阅读还是搞预习下学期课本？
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都是取舍下的选择
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 也挺好，中文就慢一点吧
: 反正在国内念书，有学校环境，会跟上的
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