- 主题:想问一下大家,辅导作业的时候这种想法是正常的吗?
没错
【 在 jx214 (blabla) 的大作中提到: 】
: 用成人的理解能力和智商水平来评价孩子很不公平。
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FROM 180.91.159.*
正常的
【 在 bigpigg (笨猪猪) 的大作中提到: 】
: 就是不停的劝自己“算了吧,这孩子真的是笨,不是学习的料,饶了他,也饶了自己吧”!这是正常的情况嘛?还是说真的就是我们家孩子智商不行,要真是这样,我就不折腾了。一年级女娃
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FROM 111.197.233.*
有的娃开智早,有的娃开智晚
不着急
【 在 bigpigg 的大作中提到: 】
: 就是不停的劝自己“算了吧,这孩子真的是笨,不是学习的料,饶了他,也饶了自己吧”!这是正常的情况嘛?还是说真的就是我们家孩子智商不行,要真是这样,我就不折腾了。一年级女娃
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FROM 114.253.207.*
【 在 amethystcat 的大作中提到: 】
: 有的娃开智早,有的娃开智晚
: 不着急
家长也就辅导个小学作业
一般初中就撤了...
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FROM 123.118.139.*
有没有可能是家长的讲解方法,孩子不理解,换个思路讲解试试呢
【 在 bigpigg 的大作中提到: 】
: 就是不停的劝自己“算了吧,这孩子真的是笨,不是学习的料,饶了他,也饶了自己吧”!这是正常的情况嘛?还是说真的就是我们家孩子智商不行,要真是这样,我就不折腾了。一年级女娃
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发自「今日水木 on FLA-AL10」
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FROM 39.185.101.*
因材施教
谁不希望自己的孩子是天才呢
但是成绩只是一方面,
其实愉快相处对于孩子的成长更重要
【 在 bigpigg 的大作中提到: 】
: 就是不停的劝自己“算了吧,这孩子真的是笨,不是学习的料,饶了他,也饶了自己吧”!这是正常的情况嘛?还是说真的就是我们家孩子智商不行,要真是这样,我就不折腾了。一年级女娃
: - 来自「最水木 for iPhone Xr」
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FROM 180.174.240.*
一年级太着急了吧
等孩子初一可能你都不会了就省事了
【 在 bigpigg 的大作中提到: 】
: 就是不停的劝自己“算了吧,这孩子真的是笨,不是学习的料,饶了他,也饶了自己吧”!这是正常的情况嘛?还是说真的就是我们家孩子智商不行,要真是这样,我就不折腾了。一年级女娃
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发自「今日水木 on WLZ-AL10」
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FROM 124.64.18.*
你这样恶狠狠地劝自己,也是于事无补的。
七岁说是不是学习的料,还早点,七岁还存在一个发育早晚的问题。早熟的孩子,七岁的理解力就跟成人很像了,融会贯通等等,发育慢的孩子,七岁光理解你嘴里的抽象概念都很困难。
少数孩子随着生长的发育,智力天花板的高度不见得低,但是也并不是每个发育晚的孩子都能开窍后跟牛娃拼个高下,只不过是有这么一线期待而已。
面对七岁理解力不足的孩子,你除了降低难度、增加耐心之外,做不了什么,不放弃是要看看孩子是否有个开窍的过程,但是不放弃的方式也只是做一些辅助性的习惯养成、思维养成等等,期待孩子的智力水平随成长而提高。而不是拼命让孩子理解她实在理解不了的难度。
个人认为,当理解能力还不行的时候,让她死记硬背一些东西,或者是广泛阅读,是等待期能够做得比较有益的做法。
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FROM 219.141.246.*
太着急了。
很多焦虑都是自己来的。其实只要会讲,好多小朋友都可以很快听懂。或是等一段时间就懂了。真笨的话,急也没有用
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FROM 120.244.24.*
谢谢,我会多些耐心
【 在 charlene1986 的大作中提到: 】
: 你这样恶狠狠地劝自己,也是于事无补的。
: 七岁说是不是学习的料,还早点,七岁还存在一个发育早晚的问题。早熟的孩子,七岁的理解力就跟成人很像了,融会贯通等等,发育慢的孩子,七岁光理解你嘴里的抽象概念都很困难。
: 少数孩子随着生长的发育,智力天花板的高度不见得低,但是也并不是每个发育晚的孩子都能开窍后跟牛娃拼个高下,只不过是有这么一线期待而已。
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FROM 124.64.16.*