- 主题:今年期末考是等级考，复习策略补差
我们是公开发奖状了，一、二、三等奖都拍照了，单科考的好的还做了学习分享。
我还对照了一下分班考名单，变动还挺大的。
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 家长会的时候，班主任以非常低调的方式告诉了大家班级前十和各科前十
: 有心的家长会了解
: 但是我们班家长之间交流学习很少，我一头热也无效
: ...................
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我们初中班也不聊这个，但我们小学同班现在初中同校的家长会打听不同班的情况。
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 你们也这样吗？我觉得很冷落的感觉
: 大家是良性竞争关系，共同进步，为什么不能多交流多沟通呢
: 发自「今日水木 on iPhone 11」
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大概是分段的排名，同样是一等奖名单我不知道是不是按成绩由高到低顺序列的。
【 在 vieri32 的大作中提到: 】
: 一，二，三等奖名单是不是就是年级排名？
: 我知道有的学校这样
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同校有竞争关系的，你们要争校额到校的
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 离稳定的top还很远
: 因为现实生活中没有战友的感觉，所以很依赖水木
: 从这里学到很多
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