- 主题:Re: 讨论热烈的帖子大多数是优秀孩子怎么变得更优秀，普娃少人
因为都在晒娃，你不就懂了
【 在 hopefullife 的大作中提到: 】
: 每次小乖帖子能讨论到10大
: 还有就是杯赛二等奖的孩子，怎么努力可以获得一等奖。回帖主力是几位牛蛙家长互相切磋，然后是一大堆普娃家长羡慕跟帖
: 牛蛙家长发出来的互相切磋交流的经验，对普娃家长借鉴有限
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天天说按时间表来搞学习也没啥可听的啊，不过教育的神奇就在这里，谁也不掌握规律，但谁也似乎知道点规律。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 我一直不明白某些人总是拿“天牛”来说事，为了印证自己的观点正确就搬出“天牛”，这就是“智商”或“天赋”奴才，有“跪”的天赋。
: 是否学霸每个人的感受不同，明显比自家娃成绩好的，你就认为他是学霸。
: 我娃初一实验班20名，我的感觉就是太差了，后来娃班级倒数几名，我就觉得班级前20名都好厉害，感觉都是学霸了。
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自然是的，中国主要是被应试扭曲了，小的时候不追求应试反而是另类，比如本版里面大多提倡严苛的作息规律，功利化的学习目标，已经没时间管其他的了，对或者不对难以评判。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 教育让人迷惑，似是而非，不断地肯定否定模棱两可
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FROM 117.136.38.*
这东西谁也说不准，也许这样也能培养出来很好的娃，至少可能能上个不错的大学，本身这个世界就是多元化，但我总觉得兴趣才能拔高人的成就，因为创新能力很强，学的很多，但兴趣不大，创新能力有限，就跟有的人读了博士但搞科研完全不行一样，从小开始爱画画，哪怕是业余，经常自己画，我觉得到了成年，一个伴随了二十年的业余爱好没准能给你惊喜，给你一个选择的机会。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 严苛的作息我觉得是一种折磨，不适合我，我也不这么管娃，看到这类帖子我不表态。即使效果不错。
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