不知道，也可能是评班级三好？孩子那么一说，反正是让孩子们投票。
【 在 Normal 的大作中提到: 】
: 一年级就有评三好么？这个没听娃说过
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感觉和我家的娃及我们家长的心态一样，也是一年级。
【 在 zxy20160704 的大作中提到: 】
: 家有一年级娃，海淀普通片区的普通小学，上了一个学期，说说情况。
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: 在公立一般幼儿园上了3年，疫情耽误一年，几乎没学啥知识。上小学前，只上了5周的幼小衔接性质的托班，学了点拼音、字母、算术。认字很少，基础很弱，可想而知。
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一年级就评三好？
【 在 zxy20160704 的大作中提到: 】
: 家有一年级娃，海淀普通片区的普通小学，上了一个学期，说说情况。
: 在公立一般幼儿园上了3年，疫情耽误一年，几乎没学啥知识。上小学前，只上了5周的幼小衔接性质的托班，学了点拼音、字母、算术。认字很少，基础很弱，可想而知。
: 我们家人一致认为，娃就是很普通的娃，父母很普通，家庭很普通，所以对他的期望也不高，也不给他太多压力，很少逼他学习或什么，学习也都以他自愿为前提。但我给他提出了4点要求：不能和同学打架，不能辱骂老师和同学，不能偷东西，不能进女厕所。告诉他这是爸妈的底线，是不能忍受的。他说知道。
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我们不是放任不管，也管，晚上只要他需要，我就辅导，中间有两次差点发火，气得心脏疼。后来慢慢发现，在氛围紧张的环境中学习，对大人孩子都是伤害。我会说：“妈妈觉得你应该复习一下拼音，拼音很重要。只是提醒你哈，复习不复习看你自己。”而不是逼着他学，一定要做多少题。他要是愿意，会拿出来复习，然后我就辅导。如果他不愿意，我就不再逼了，最多再提醒一次。有个同事是特别鸡娃的，到现在双减的情况下，还有十来个辅导班，各种才艺班，男孩，看着她那样的状态，我都焦虑。她也说，她已经上了这条船，下不来了，鸡娃要慎重，非常伤亲子关系。各有利弊吧。
【 在 healthkj 的大作中提到: 】
: 孩子就是普通孩子，但我做不到楼主这样的心态，做不到放任不管，除了周末一点儿不学，工作日都让他练练口算，阅读，英语，练练字以及课课练啥的，我也心疼孩子，想让他早点儿睡，看他磨蹭所以有时候起急冒火的，经常发生冲突
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