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- 主题:一题三解
- 一题三解
图一：原题
图二：标准答案
图三：实操答案
图四：代数法解几何题
孩子遇到一道小有难度的题，标准答案是用立体想象法解决，对于低年级的孩子来说太抽象太难了。我说：你不如就做一个立方体吧，根据三个图把标号填上，答案就有了。做完手工，孩子得到了答案。但他没有就此停住，一个人抱着图观察了好久：妈妈，我可以用表格法得出答案，自己跟自己肯定不能是对面，相邻面肯定不能是对面，而且每一个面只能有一个对面……
看似一道几何题，实际是一道代数题
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FROM 103.85.179.* - 孩子没上过辅导班
代数法是他自己想出来的
【 在 batflying 的大作中提到: 】
: 二年级的五三天天练
: 空间想象能力强的娃硬盯着看，能脑中构建一个立体，然后得出答案。
: 火花思维上直接讲过套路，就是你说的代数方法，一共六个面，四个相邻，一个相对，
: ...................
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FROM 103.85.179.*