- 主题:是否认真听讲，主要和视觉听觉学习模式有关系
难道你们不知道人类学习主要分两种模式吗？
听觉型的，喜欢听课，听了，就算不理解，也能鹦鹉学舌。
视觉型的，我这样的，一分钟课程都听不下去，几乎从未听过课。
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FROM 120.244.236.*
我记得小时候有老师讲过，要调动三感。眼到、手到、耳到，谁能积极调动，谁能效率更高。但是大部分人只会依靠其中之一。我也是靠眼学习的。所以我也是从小到大听的课非常少。尤其是文科，我竟然完全想不起听过老师讲课。数理化老师写板书，我还是听一听的。
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FROM 162.105.136.*
长期看的不是效率，而是深度，
因为大家都只能做一门学问，就看谁深入，
【 在 snailfly88 (snailfly88) 的大作中提到: 】
: 我记得小时候有老师讲过，要调动三感。眼到、手到、耳到，谁能积极调动，谁能效率更高。但是大部分人只会依靠其中之一。我也是靠眼学习的。所以我也是从小到大听的课非常少。尤其是文科，我竟然完全想不起听过老师讲课。数理化老师写板书，我还是听一听的。
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FROM 120.244.236.*
我也应该是视觉型的
宁可自己看书不想听别人讲事情
但是长期以来养成一个习惯
就是上课总是认真听讲
即使老师讲得我全会也每个字都听到了
这个现在其实很烦得我总是不由自主地认真听到别人说的话不管说的是啥
比如去娃学校开家长会老师扯一些没有干货的套话
开会更是烦得不行通常一群人在那里讲废话
【 在 lonelypan 的大作中提到: 】
: 难道你们不知道人类学习主要分两种模式吗？
: 听觉型的，喜欢听课，听了，就算不理解，也能鹦鹉学舌。
: 视觉型的，我这样的，一分钟课程都听不下去，几乎从未听过课。
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FROM 58.40.84.*
应该不是，我就是视觉性的，听书听不下去，但我听课习惯很好，从小都是一遍过
你这属于典型的习惯没有养成
【 在 lonelypan 的大作中提到: 】
: 难道你们不知道人类学习主要分两种模式吗？
: 听觉型的，喜欢听课，听了，就算不理解，也能鹦鹉学舌。
: 视觉型的，我这样的，一分钟课程都听不下去，几乎从未听过课。
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FROM 39.144.43.*
只能说你是混合型的，
其实分成五六种类型，只不过主要是这两种，而且也不是绝对的，就看那种占主导，
很简单的道理。。。。
【 在 littleloli (lolisocute) 的大作中提到: 】
: 应该不是，我就是视觉性的，听书听不下去，但我听课习惯很好，从小都是一遍过
: 你这属于典型的习惯没有养成
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FROM 120.244.236.*
我也是视觉型，但我觉得上课听课不是纯听觉的，有课件有板书还有老师肢体语言呢，我听课很认真，但是让我闭眼听书啥的听不进去
【 在 lonelypan 的大作中提到: 】
: 难道你们不知道人类学习主要分两种模式吗？
: 听觉型的，喜欢听课，听了，就算不理解，也能鹦鹉学舌。
: 视觉型的，我这样的，一分钟课程都听不下去，几乎从未听过课。
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发自「今日水木 on iPhone 8」
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FROM 180.111.26.*
反正我只能自己看书，深度思考同时，
让我跟着别人的思路不行。
【 在 nunushui (莔莔要抱抱) 的大作中提到: 】
: 我也是视觉型，但我觉得上课听课不是纯听觉的，有课件有板书还有老师肢体语言呢，我听课很认真，但是让我闭眼听书啥的听不进去
: 发自「今日水木 on iPhone 8」
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FROM 120.244.236.*
最重要的是脑子到，脑子是计算中心，具体表现就是 是否能在脑子里疯狂提问，那种控制不住的思考 想知道答案 想自己试试能否造出句子、解出问题
这个是什么？为什么这样？A和B是否有联系？怎么做才能这样？5W1H。
归纳 演绎 类比 溯因
【 在 snailfly88 的大作中提到: 】
: 我记得小时候有老师讲过，要调动三感。眼到、手到、耳到，谁能积极调动，谁能效率更高。但是大部分人只会依靠其中之一。我也是靠眼学习的。所以我也是从小到大听的课非常少。尤其是文科，我竟然完全想不起听过老师讲课。数理化老师写板书，我还是听一听的。
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修改:jackalove FROM 115.236.119.*
FROM 115.236.119.*
就小学那点听课，真不至于抡这么多理论
【 在 lonelypan 的大作中提到: 】
: 只能说你是混合型的，
: 其实分成五六种类型，只不过主要是这两种，而且也不是绝对的，就看那种占主导，
: 很简单的道理。。。。
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FROM 86.70.99.*