可以这么说。
还有就是觉得其他人说的都是扯淡，没有逻辑，

哈哈，我在水木上讨论足球，理财保险等问题，就经常这样说。
【 在 littleloli (lolisocute) 的大作中提到: 】
: 这么说是不是思维比较慢但专注力很高，可以长时间深入思考一件事情？所以课堂就容易跟不上了，但是自己思考的时候有充分的时间去琢磨？我发现有一类人就是这样，有时候表现得呆呆的，但其实并不笨，有一类学霸也是这样子的，话很少，做事情很慢，但人家就是学霸
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这不是朱熹的三到读书法吗？余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
【 在 snailfly88 的大作中提到: 】
: 我记得小时候有老师讲过，要调动三感。眼到、手到、耳到，谁能积极调动，谁能效率更高。但是大部分人只会依靠其中之一。我也是靠眼学习的。所以我也是从小到大听的课非常少。尤其是文科，我竟然完全想不起听过老师讲课。数理化老师写板书，我还是听一听的。
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没有。
我小学可能还是能听的，忘记了。
但是尤其是高中时候，总思考足球的事情。
另外加中学人多，教室，东北封闭冬天，缺少氧气。
我看书的时候大学基本也不在自习室，而是在户外。。。。

室内氧气不足，即使我想听课，也不行
【 在 littleloli (lolisocute) 的大作中提到: 】
: 那你以前没被怀疑adhd吗？我觉得有一类adhd就是这样的，没有办法集中精力听课，看上去在走神
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我平常没有注意力缺陷。

其实是我觉得以前的老师水平也不高，讲的也不符合逻辑，

我大学看中文课本也是很难受，本科90年代的时候就看英文课本，高数，电路，觉得很
清晰。。。。。逻辑不严密的我完全听不进去。

你跟我说信息的事情，我能记忆很清楚啊。
【 在 littleloli (lolisocute) 的大作中提到: 】
: 我觉得本质还是一种注意力缺陷，但是脑子比较好使弥补了这个不足，如果脑子非常好使就能掩盖这种缺陷，让这种缺陷看上去像优点，但其实还是靠了脑子好使而已
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听力和口音没有问题。
主要就是逻辑，尤其是以前的年代，老师的内在水平和表达水平还是课本都不行。

【 在 scubawh (scubawh) 的大作中提到: 】
: 哈哈，我以前经常处于“梦游”状态，跟不上节奏。
: 我总结原因有二：1，听力有时会混音，听不真切。
: 2，别人的逻辑如果不是指向很精确，我就会卡壳断路，停在断点做选择题。后来克服了这个问题，管他逻辑对不对，找出他表达的中心就好了。
: ...................
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