- 主题:Re: 我也写个普娃的总结
幼儿园学的自然拼读。
Sight words没刻意学，幼儿园要唱歌要读绘本，前段时间我买Sight words海报回来发现只有个别词不认识了。
【 在 Wgl113 的大作中提到: 】
: 自然拼读学的早了，听力词汇越多越好学自拼和自主阅读，有这个时间弄听力词汇更好。
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没懂，我扫下生词，然后问他会不会，帮助他听？
【 在 Wgl113 的大作中提到: 】
: 台词本不是给孩子看的，家长看下扫下生词就行。。？上学不可能回去看佩奇了吧，很多书可以看，也过了看佩奇年龄了。
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我家这个听得不算多的，肯定有提高，提高几百个我觉得。我知道有听十个月的。学了自拼每天读点肯定就读下来啦，拼音文字不就这样吗。2000多很多学乐大树可以亲子读，我家积累听力词汇我觉得亲子阅读更有效。
【 在 heheiha 的大作中提到: 】
: 嗯，你觉得你家听小猪听力有提高是吗？可以读绘本的时候转化为阅读词汇吗？
: 【 在 Wgl113 的大作中提到: 】
: : 2000按理第一季（不重复词汇1700）没问题，前四季不重复词汇4700。可以买个台词本，你看下觉得有点难的问下孩子。我家当时2500，过台词本每集不知道的大概3-8个，超过10个的也就三五集的样子。听两个月佩奇，后面接上64动物街。
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问他会不会，不会告诉他呀
【 在 heheiha 的大作中提到: 】
: 没懂，我扫下生词，然后问他会不会，帮助他听？
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: 【 在 Wgl113 的大作中提到: 】
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只能多听，而且多听书，听节目，不是看动画片。动画片输入的内容更多的是画面
【 在 heheiha 的大作中提到: 】
: 那什么比较有用呢？
: 不想孩子和我一样，英语六级，遇到外国人说话紧张的不行，好多都表达不清楚。
: 【 在 RppSummy 的大作中提到: 】
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我家之前看过中文的，四岁多英语启蒙，佩奇就裸听了，我过了下一季多台词生词，她又听别的了就不弄了。
【 在 heheiha 的大作中提到: 】
: 没懂，我扫下生词，然后问他会不会，帮助他听？
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: 【 在 Wgl113 的大作中提到: 】
: ....................
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那小朋友，比如他现在可以读牛津4，我可以去找个比这个难一级的听？RAZ之类的，还没了解对应RAZ哪个级别。
【 在 RppSummy 的大作中提到: 】
: 只能多听，而且多听书，听节目，不是看动画片。动画片输入的内容更多的是画面
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我家没学sw，自拼学了读起来，常见词慢慢都会了
【 在 heheiha 的大作中提到: 】
: 幼儿园学的自然拼读。
: Sight words没刻意学，幼儿园要唱歌要读绘本，前段时间我买Sight words海报回来发现只有个别词不认识了。
: 【 在 Wgl113 的大作中提到: 】
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嗯，那我家就是这个事实在幼儿园顺便干了呗。
【 在 Wgl113 的大作中提到: 】
: 我家没学sw，自拼学了读起来，常见词慢慢都会了
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看来听力型视觉性理论真是挺有道理，我娃就是怎么都不听故事，放了就是真背景音，听了啥一概不知道，中文的短小故事也不行……但是听看过的动画片可以，知道在讲哪一集，看动画片不挑语言，她说中文英文一样……学龄前还是兴趣为主，我觉得要正儿八经学英语，还是得上教材，不存在无痛学习
【 在 heheiha 的大作中提到: 】
: 他喜欢听故事，从小抱着火火兔长大的，没看电视习惯吧。
: 现在不听英语也是听神奇图书馆，西游记，放寒假一天估计听东西要10个小时。
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