一二年级的数学，要么去学高年级的内容，要么就不搞。去跟机构学哪些脑筋急转弯的所谓奥数，就是浪费时间  
  
【 在 Wgl113 (Wgl113) 的大作中提到: 】
:  我家小一，困惑语文和数学的时间分配。
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:  一上晚上在家数学只弄了高思一上，寒假开始做三招过关一下的计算，也就是20以内，练习个熟练度。今天偶然翻了下二上人教版数学，二上学的内容也很简单啊，有没有必要一二年级晚上在家还投入时间？对超前学数学也不知道意义何在？是否有价值？
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所以高思课本也是废纸？
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 一二年级的数学，要么去学高年级的内容，要么就不搞。去跟机构学哪些脑筋急转弯的所谓奥数，就是浪费时间
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: 【 在 Wgl113 (Wgl113) 的大作中提到: 】
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我认识的高中数学竞赛教练说，10岁是开始奥数的最佳时间。你们三年级开始足够了

语文一二年级字词得过关，数学一二年级口算得过关，可以学个珠心算
【 在 Wgl113 的大作中提到: 】
: 我家小一，困惑语文和数学的时间分配。
: 一上晚上在家数学只弄了高思一上，寒假开始做三招过关一下的计算，也就是20以内，练习个熟练度。今天偶然翻了下二上人教版数学，二上学的内容也很简单啊，有没有必要一二年级晚上在家还投入时间？对超前学数学也不知道意义何在？是否有价值？
: 因为语文太吃时间，学前认字500，现在也不能自主阅读，日常我陪着读简单的桥梁，寒假尽量做到每天读半小时，开学后有运动类课外班反而每周只能学习三四天。
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这些基础我理解，我们每周四天要运动，英语大幅超越校内了，上学后每周在家学习时间也就三四个小时，所以语数才有时间分配问题。
【 在 hollyholly2 的大作中提到: 】
: 都是摸着石头过河，我觉得一二年级搞好身体和心理基础最重要，各个方面能搭起个架子和基础来。。语文不是想搞好就能搞好，数学相对而言容易搞，但一二年级数学也没那么多搞头吧。
: 【 在 Wgl113 的大作中提到: 】
: : 就想了解风险在哪里？
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抽象思维发育的年纪，合理
【 在 haileywang 的大作中提到: 】
: 我认识的高中数学竞赛教练说，10岁是开始奥数的最佳时间。你们三年级开始足够了
: 语文一二年级字词得过关，数学一二年级口算得过关，可以学个珠心算
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