我觉得还有个问题是读名著的年龄越来越低
【 在 SlO 的大作中提到: 】
: 我一直觉得有效阅读才是有意义的。
: 现在语文教育界动辄就提 大量阅读。阅读名著之类的。其实没有人指导的话学习效率很低，也就是说看了很多名著，却没有太多收获，不管是对写作还是阅读理解，都没有提升。
: 1. 其实文章跟电影电视等多媒体一样是人类思想知识的传播手段。现在影视多媒体手段如此丰富，完全没有局限于阅读一种手段，甚至优先采用其他手段，阅读辅之。
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