- 主题:薛金星的小学数学基础知识手册有必要收一本吗？
语文小学教材留着干啥?
【 在 Wgl113 的大作中提到: 】
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: 是不是除了语文书，其他书都扔了？
: 【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: : 没觉得数学还有需要回头看的时候啊
: :
#发自zSMTH@TAS-AN00
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不厚道的笑了
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
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: 哭着说，准备教孙子?
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: 【 在 omc 的大作中提到: 】
: : 语文小学教材留着干啥?
#发自zSMTH@TAS-AN00
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FROM 114.254.3.*
有那时间，看看世界名著伟人传记戏剧诗歌多好
【 在 Wgl113 的大作中提到: 】
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: 日积月累复习下
: 【 在 omc 的大作中提到: 】
: : 语文小学教材留着干啥?
: :
#发自zSMTH@TAS-AN00
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FROM 114.254.3.*
基础到底具体是指啥？
我理解的，字词句的话，学新带旧，阅读理解和写作都不是课本能显著提升的，靠的是深度精读和广泛阅读结合。深度精读再看一遍学过的课文也没有啥用吧。
不过版上语文大神那么多，这个只是我的片面之词了
【 在 Wgl113 @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 我也想呀，基础不行的话咋整？
: 【 在 omc 的大作中提到: 】
: : 有那时间，看看世界名著伟人传记戏剧诗歌多好
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#发自zSMTH@TAS-AN00
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FROM 111.192.102.*
嗯，也是。这个孩子不同不好说了吧
比如我家孩子，课内生字词我们就得课前一天自己预习，每个生字解构部首组词啥的过一下，学完了听默，单元结束再听默，学期末再整本书听默。属于普娃吧。这样搞肯定也够了，所以我们寒暑假没有提前学下学期生字词。如果让娃拿已经学过的课本再写一遍，断然是要反抗不从的。
句子这个主要靠老师上课精讲课文，孩子再重看学过的以前的课本不知道能自己体会出什么
所以我只是单纯觉得学过的小学语文课本留着对孩子也就只有个纪念价值。
【 在 kxjml @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 搞通字词句
: 也不太容易吧
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: 【 在 omc 的大作中提到: 】
#发自zSMTH@TAS-AN00
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FROM 111.192.102.*
一年级，慢慢来吧。生字词后面会越来越快的。
【 在 Wgl113 @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 我家一年级，语文弱，和你这流程差不多，一学期下来再默写有些忘记了，很基础的字词。。。自我安慰还是认字阶段，慢慢来。
: 【 在 omc 的大作中提到: 】
: : 嗯，也是。这个孩子不同不好说了吧
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