- 主题:因为无法接受渣娃的现实,快把自己整抑郁了,咋办
你的感觉我同意!有建议嘛,每天具体怎么推
【 在 Realpig @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 感觉啊,就是个感觉
: 难度大了,孩子可能爬跟不上
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: 【 在 omc 的大作中提到: 】
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受教了!已经和娃说了这个方法。
【 在 almondwu @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 边听边读,听啥读啥,坚持一段时间阅读就跟上了
: 【 在 omc 的大作中提到: 】
: : 我们raz都读了两年多了才到c…真的推不动。牛津树到12听完了,书读到7就不愿意朗读了,神奇树屋裸听没问题的听的上瘾,棚车少年也能听,但是就是不愿意读。
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太慢了…推不动
【 在 RppSummy @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 这个进度。。。确实有点慢。。。不过现在英文也不重要,能校内优秀也蛮好的
: 【 在 omc 的大作中提到: 】
: : 我们raz都读了两年多了才到c…真的推不动。牛津树到12听完了,书读到7就不愿意朗读了,神奇树屋裸听没问题的听的上瘾,棚车少年也能听,但是就是不愿意读。
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我去看看。谢
【 在 RppSummy @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: Oxford phonics world app我觉得挺好的
: 【 在 omc 的大作中提到: 】
: : 而且只是举了英语做例子,感觉就是一说学科类学习就哈欠连天,一说玩个桌游或者干个别的,立马来劲了
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真的是,我们学期内好像只有精力搞校内英语。放学回家吃晚饭搞搞语文生字词和数学计算,就该洗洗睡了。唉
【 在 Pandora @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 严格确保校内ok吧
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: 要不然就在目前难度上大量阅读,读到觉得太简单,再上一点难度、大量阅读
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谢谢,我觉得不是单词拼读问题,就是孩子不喜欢朗读。不爱读出声。
【 在 RppSummy @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 听力加自然拼读,比较容易转换点,
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: 要不然你换big cat,有的小朋友觉得razkid 的故事趣味性不大
: 【 在 omc 的大作中提到: 】
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谢谢。这么说的话,几年级不算小可以开始发力了呢…
【 在 RppSummy @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 二年级还很小,开开心心的最重要
: 【 在 omc 的大作中提到: 】
: : 谢谢,我觉得不是单词拼读问题,就是孩子不喜欢朗读。不爱读出声。
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好的,收到!
【 在 RppSummy @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 我觉得二年级拉阅读不如拉听力,没有特别的考试需求我觉得小学都可以拉听力,到了一定的水平再加阅读
: 【 在 omc 的大作中提到: 】
: : 谢谢。这么说的话,几年级不算小可以开始发力了呢…
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