- 主题:请问怎么快速降低孩子们对奥特曼卡片的兴趣
凡出门必须买奥特曼卡，没事就给孩子网上下单一堆卡
家里到处都是卡
每天回家就问：今天玩了没？怎么玩的？跟谁玩的？玩得开心不开心？怎么不开心了？怎么开心了？我前天给你买的卡好不好？怎么好的？怎么不好的？我昨天给你买的卡又好不好？和前天的比，哪批卡更好？
以上问题必须回答。
【 在 shuwa 的大作中提到: 】
: 2年级，一帮玩得好的最近迷上了奥特曼卡，比谁的卡稀罕。浪费钱浪费时间的东西，怎么样让他们没有兴趣得快一些？
: 版上家长有经验么？
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那这笔钱就花得值了
我家熊孩子现在出门最烦买东西哈哈哈哈哈，我们大人看见啥就追着问：买不买？要不要？买吧买吧？
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 哈哈哈哈，估计过段时间看到奥特曼卡片就想吐了
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: 【 在 Pandora 的大作中提到: 】
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- 来自「最水木 for iPhone14,4」
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就算是吧
如果每次提问回答的时候，旁边队友释放一点孩子不喜欢的气味，比如韭菜盒子味，榴莲味，或者制造一点膈应孩子的声音，比如指甲挠玻璃的声音，诸如此类，请问，这又可能产生什么效应？
【 在 Carrie947372 的大作中提到: 】
: 您的这个方法在心理学上叫“过度理由效应” ：）
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赞！
虽然我不认为我那种唐僧问法是过度理由效应
【 在 Carrie947372 的大作中提到: 】
: 过度理由效应是指附加的外在理由取代人们行为原有的内在理由而成为行为支持力量，比如：孩子最开始喜欢卡片是自己发自内心的喜欢，后来变成为了父母而喜欢，或者是为了获得父母的奖励而谈论卡片，此时喜欢这个行为就由内部控制（真心喜欢）转向外部控制（为了获得奖励）的现象。
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: 由于行为的真正力量和持久动力只能是主体内心的态度,而外在约束对人的作用是一时的。当一种外在的刺激（比如奖励）不存在了,人们失去了解释行为的理由,认知产生不协调,便会终止表现这种行为,来获得认知的平衡。
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- 来自「最水木 for iPhone14,4」
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