- 主题:电子游戏无异于精神鸦片
你说的也是我考虑的。如果班上所有孩子都能玩游戏了，大家都开心聊游戏，而自己不能玩成了异类，甚至可能被其他孩子嘲笑，这种心理伤害似乎远大于玩游戏。
而且到了青春期再想控制说不定就堵不住了，不如早一点儿引导正确的玩游戏习惯。
【 在 jackalove 的大作中提到: 】
: 其实还有一个维度：不玩的时候，是否注意力也在游戏上。上课 学习心不在焉想着玩游戏的，学习肯定也是搞不好的
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FROM 178.165.173.*
国内不会班上所有孩子都能玩游戏吧
【 在 ttcat (ttcat) 的大作中提到: 】
: 你说的也是我考虑的。如果班上所有孩子都能玩游戏了，大家都开心聊游戏，而自己不能玩成了异类，甚至可能被其他孩子嘲笑，这种心理伤害似乎远大于玩游戏。
: 而且到了青春期再想控制说不定就堵不住了，不如早一点儿引导正确的玩游戏习惯。
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FROM 49.7.61.*
恩 我是在欧洲
【 在 D600 的大作中提到: 】
: 国内不会班上所有孩子都能玩游戏吧
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FROM 178.165.173.*
"现在就是每周五六日可以玩游戏，大概每天三次，每次半小时" 我的意思是家长需要注意他是否玩的尽兴
我小时候一次体验是，玩超级玛丽，没通关的时候，会一直玩一直玩一直玩，但是一旦通关了，就毫无想法了 弃游了
没通关的时候，很痛苦，魂都被勾走了，注意力都在它身上
【 在 ttcat 的大作中提到: 】
: 你说的也是我考虑的。如果班上所有孩子都能玩游戏了，大家都开心聊游戏，而自己不能玩成了异类，甚至可能被其他孩子嘲笑，这种心理伤害似乎远大于玩游戏。
: 而且到了青春期再想控制说不定就堵不住了，不如早一点儿引导正确的玩游戏习惯。
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修改:jackalove FROM 183.136.182.*
FROM 183.136.182.*
所以这种问题讨论起来太复杂了，环境、个人自制力、父母的预期和目标、游戏的类别。。。都可能不一样，所以最好的办法还是自己的孩子自己负责，因地制宜
【 在 ttcat (ttcat) 的大作中提到: 】
: 恩 我是在欧洲
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FROM 49.7.61.*
还是老故事，洪水来了堵还是疏，每个人看法不同
堵是守住当下，把压力留给未来
疏则相反
我作为一个三十年老玩家，根据自己经验选择疏
我感觉十年不到兴趣就能明显下降一半以上，这样高中基本就对游戏开盾了
【 在 ttcat (ttcat) 的大作中提到: 】
: 你说的也是我考虑的。如果班上所有孩子都能玩游戏了，大家都开心聊游戏，而自己不能玩成了异类，甚至可能被其他孩子嘲笑，这种心理伤害似乎远大于玩游戏。
: 而且到了青春期再想控制说不定就堵不住了，不如早一点儿引导正确的玩游戏习惯。
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修改:leedcomm FROM 1.80.148.*
FROM 1.80.148.*
一语道破 确实这样
【 在 D600 的大作中提到: 】
: 所以这种问题讨论起来太复杂了，环境、个人自制力、父母的预期和目标、游戏的类别。。。都可能不一样，所以最好的办法还是自己的孩子自己负责，因地制宜
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FROM 178.165.173.*
和我lg观点差不多，他家很小就给他买了红白机的，他也没沉迷于游戏啊
【 在 leedcomm 的大作中提到: 】
: 还是老故事，洪水来了堵还是疏，每个人看法不同
: 堵是守住当下，把压力留给未来
: 疏则相反
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FROM 178.165.173.*
谈个体都有很多可能性，我们小学同学有很多都逃学泡游戏厅，两个案例一正一反，咋办？
【 在 ttcat (ttcat) 的大作中提到: 】
: 和我lg观点差不多，他家很小就给他买了红白机的，他也没沉迷于游戏啊
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FROM 49.7.61.*
对，详细分析太难了
因地制宜说起来更难一层
所以想做一个网络热贴最好喊点简单的
比如"游戏就是坏来就是坏"
【 在 D600 的大作中提到: 】
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: 所以这种问题讨论起来太复杂了，环境、个人自制力、父母的预期和目标、游戏的类别。。。都可能不一样，所以最好的办法还是自己的孩子自己负责，因地制宜
: 【 在 ttcat (ttcat) 的大作中提到: 】
: : 恩 我是在欧洲
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#发自zSMTH@SM-G991B
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FROM 86.70.99.*