晕，这跟我们那个年代的考试完全不是一个路子了。问题是课本上讲没讲过悬日，如果讲过，那还算是正常，如果没讲过，那算不算超纲？
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 给你一段材料读，给你几个照片，你的分析出来悬日是太阳刚升起瞬间才有效的（一分钟内吧），否则就比较困难了
: 给你一个城市的经纬度，城市街道的走向，分析出悬日照片可能拍摄的时间段，当日考试考的是北京，正东正西，这个就很容易了
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FROM 103.3.97.237

我确实没下功夫。也不太了解娃的各门课程学得咋样。
不过娃爸，据他自己说，他觉得假期他24小时都在看着娃。
完成了一套英语语法，生物和地理没弄完，大概弄了几个单元。


报班陪着听得时候，觉得娃都会啊。老师是知识点串讲，少量题，感觉他都会
报班的娃水平参差不齐，感觉娃算里面学得好的。老师讲的也很基础。
所以娃爸觉得报班没用。

我发言权不多，因为我基本上没怎么管娃学习。
但是还想掺和，给报个班。

写到这，我自己都心凉了。怀疑自己要不要掺和了。

【 在 Pandora (没有天使) 的大作中提到: 】
: 你家这个心态和状态，除非找一对一，完全交给老师去盯着，不然，很难有啥明显效果
: 你们家长真没见得多下功夫
: 陪着听，但是孩子没吸收进去啊
: ...................
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FROM 61.49.105.*

需要很多先验知识，比如悬日这个，你的知道这玩意是超长焦拍摄得，然后根据楼房的高度和太阳的位置推算出太阳高度基本是零度来
一个不知道怎么拍照的孩子想完全理解这个事情非常困难，我昨天想了半天都没想明白怎么给孩子解释
【 在 qtyt1227 (晴天雨天) 的大作中提到: 】
: 别说娃了，家长碰到也得晕啊，反正我是不会。难道这些都是靠课外拓展吗？老师上课讲不讲？或者说即便不讲，能够告诉娃要多看哪些书补充哪些具体的知识点也行啊
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你既然不能深度认真参与，最好就别掺和了，提供支持鼓励就行了
不然就是制造矛盾了
如果看不下去孩子爸爸的辅导效率，那你只能亲自上。当然也可以忽悠娃爹按你的思路去执行，但是貌似你没忽悠成啊

【 在 haptom 的大作中提到: 】
: 我确实没下功夫。也不太了解娃的各门课程学得咋样。
: 不过娃爸，据他自己说，他觉得假期他24小时都在看着娃。
: 完成了一套英语语法，生物和地理没弄完，大概弄了几个单元。
: ...................
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FROM 115.171.216.*

现在感觉就是教会你包饺子，你就得整出满汉全席
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FROM 114.247.188.*