个人认为判断ADHD的关键是孩子是否能控制住自己，他的不专心是不想专心还是不能专心。后者才是。
【 在 happyness123 的大作中提到: 】
: 我家孩子1年级男孩，老师反应小动作多，上课听课
: 听着听着就走神了，课上留的习题也是写着写着，就不写了。
: 经常有空着回到家里的情况。
: ...................
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