报个班，有比较没有伤害。


【 在 FMR (FMR) 的大作中提到: 】
: 理想状况……可能做到三年级的题就发现他理解不了，刷不下去了，那不也就算了……可能二年级大白本就会出现这种问题。跟他爸时而抱头痛哭，时而充满信心的前进。
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FROM 114.241.82.*

就针对娃的问题讲就行

讲讲预算管理、为啥要让不同颜色鸽子一样多等等。  把问题放到具体情境中，同时让他早点知道社会运作上的一些规则。  别怕这次讲的时间长， 只要你讲的是干货，让他有收获就很好。当然讲到啥深度，以及时间控制，家长要适当把握。不能没边了。

几次讲解后，很多东西他会越来越懂，就不会那么多问题了

【 在 FMR 的大作中提到: 】
: 怎么解释啊？是鸽子挺便宜的？
: 这说起来话很长的。比如要说公园很多地方要花钱都比鸽子多，然后大概介绍一下哪些地方花钱买，分别都是什么等级，这也得花几分钟，还是在不打岔的情况下。
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FROM 106.38.32.*

低年级吧？

孩子这样反应很正常啊，社会经验少，不会一下get到出题者的意图，所以注意力都在无关紧要的事物上

哈哈哈

大了就好了

【 在 FMR 的大作中提到: 】
: 题目：公园有20只灰鸽，白鸽是灰鸽的4倍，要使灰鸽与白鸽一样多，公园需要再买多少只灰鸽？
: 这么简单的一道题。
: 娃第一句话就是，又买那么多鸽子，公园还有钱么？
: ...................
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FROM 182.18.89.*

一年级的娃，急着刷完三年级的题干嘛 =.=，做完之后发散发散拓展思维就好


【 在 FMR 的大作中提到: 】
: 题目：公园有20只灰鸽，白鸽是灰鸽的4倍，要使灰鸽与白鸽一样多，公园需要再买多少只灰鸽？
: 这么简单的一道题。
: 娃第一句话就是，又买那么多鸽子，公园还有钱么？
: ...................
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FROM 218.249.152.*

这，我不让他聊天之后，他用5分钟不到就做完了剩下的6道题。
【 在 littleloli 的大作中提到: 】
: 多大的娃？你认为的简单，也许对他来说不简单，不是说娃有能力做出来，它就是简单的，大脑运算一次后需要冷却时间……
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FROM 60.247.122.*