- 主题:和差化积、鸡兔同笼这些类似的,直接教用方程行吗
我读书的时候,写对答案就有分
当然改了也不难
【 在 ailis (爱只一个字) 的大作中提到: 】
: 训练思维的。
: 真的挺锻炼思维的。
: 解方程多傻啊
: ...................
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FROM 219.236.112.90
不会教的话就教方程吧。
【 在 zzzer (~~~ZZZ) 的大作中提到: 】
: 我觉得绕来绕去画图也锻炼不出啥能力
: 直接教方程有啥弊端吗
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FROM 114.241.82.*
为什么一定要教?不会就别学奥数呗
【 在 zzzer 的大作中提到: 】
: 我觉得绕来绕去画图也锻炼不出啥能力直接教方程有啥弊端吗 ...
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FROM 183.9.219.*
说直点,学这题本意就不是算几只兔几只鸡
就是借个由头筛出一部分孩子。。。
【 在 littlenewone 的大作中提到: 】
:
: 为什么一定要教?不会就别学奥数呗
: 【 在 zzzer 的大作中提到: 】
: : 我觉得绕来绕去画图也锻炼不出啥能力直接教方程有啥弊端吗 ...
#发自zSMTH@SM-G991B
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FROM 86.70.99.*
最好还是练习用嘴说
因为这些题的计算都容易,口算就行
关键是应该怎么想
一道题孩子能用嘴从头到尾说明白了,就是真明白了
学习的最高要求是教别人,输出
说明白了就意味着脑子明白了,再教画图列表这些用纸笔辅助的手段,有助于开拓思路,不同方式描述同一件事
【 在 zzzer 的大作中提到: 】
: 我觉得绕来绕去画图也锻炼不出啥能力
: 直接教方程有啥弊端吗
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FROM 182.18.89.*
可以,完全没问题
【 在 zzzer 的大作中提到: 】
我觉得绕来绕去画图也锻炼不出啥能力
直接教方程有啥弊端吗
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FROM 218.205.55.*
你这又上升一层了。。。
这层是能把别人讲明白
降一层要求,别人教,孩子学
能同时学会几种方法还能互相切换
再降一层,别人教,孩子学
只会一种,切换做不来
再降一层,教了也不会。。。
【 在 dugy 的大作中提到: 】
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: 最好还是练习用嘴说
:
: 因为这些题的计算都容易,口算就行
:
#发自zSMTH@SM-G991B
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FROM 86.70.99.*
我就是直接用方程教的,绕来绕去没意思。
【 在 zzzer 的大作中提到: 】
: 我觉得绕来绕去画图也锻炼不出啥能力
: 直接教方程有啥弊端吗
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FROM 115.27.217.*
一方面是筛选的作用;另外就是构建小奥知识体系,不然机构怎么能凑出3年的教学内容呢。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 说直点,学这题本意就不是算几只兔几只鸡
: 就是借个由头筛出一部分孩子。。。
:
: ...................
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FROM 113.218.128.*
"小奥知识体系",这个呵呵哒。。。不说了
【 在 hfyx 的大作中提到: 】
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: 一方面是筛选的作用;另外就是构建小奥知识体系,不然机构怎么能凑出3年的教学内容呢。
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: 【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: : 说直点,学这题本意就不是算几只兔几只鸡
#发自zSMTH@SM-G991B
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FROM 92.184.121.*