很好奇大家眼里正常的孩子是怎么学习的，生而为人，就是要学习啊，那我如果说孩子古诗50+首，水调歌头这种长诗一气呵成，三字经比很多成年人知道的都很多，是不是在大家想象中无时无刻都在鸡娃了，其实并没有，各种运动没落下，灵动活泼！不过孩子也确实爱记东西，坐公交玩一趟，把报站那几句话学会了，现在每次玩公交车他都是报幕员
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鸡不鸡我也不在乎，没有影响孩子，也没有影响家里人，他每天看视频不超过20分钟，看绘本不超过1小时，上午9点多出去玩到11点多，下午睡醒出去玩到6点，妈妈下班7点左右到家，7-9点妈妈带着看绘本学唱歌玩玩具洗漱，9点上床一般10分钟就睡了，如果这种情况算鸡娃，哪些上补习班的孩子就只能说是填鸭了吧
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本身也不想鸡娃，就是本着玩的时候不瞎玩，在他开心快乐的情况下能学到点东西
一般都是妈妈先学会儿歌和单词，然后教，爸爸负责陪看小猪佩奇英文版，每两天一集，看完拿配套绘本读，平时妈妈尽量用英语交流，其他人还是汉语，这样持续了两个月左右，初见成效
1，孩子妈妈英语交流的，配上简单的手势，孩子几乎90%都能听懂
2，XX英语全程跟读
3，和爸爸和奶奶中英切换自如，例如说奶奶我要喝奶，先英文，如果奶奶听不懂，换汉语
4，最关键的：他不排斥英语，看视频看绘本会主动选自己喜欢的，英文中文都是按照他自己意愿选择

小孩子学习方式很简单，就不停的输入，语言夸张一点，大人偶尔故意犯个小错加强趣味性
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修改:duomi2021 FROM 111.196.247.*
FROM 111.196.247.*

真的不是鸡，都是在他主动的情况下进行的，而且并没有想他能怎么样，如果非要说个目的，就是想他上学的时候能够轻松点吧，不会强制他去考有关证什么的
【 在 D600 的大作中提到: 】
: 为什么要把鸡娃看成是贬义词？你这两岁半的不想，可比很多想的要鸡多了。对自己自信一点，有啥想法做就行了，既想做又不怕人说，那不行
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学的好了还能不去顺便考个证，这我真不信。
【 在 duomi2021 的大作中提到: 】
: 真的不是鸡，都是在他主动的情况下进行的，而且并没有想他能怎么样，如果非要说个目的，就是想他上学的时候能够轻松点吧，不会强制他去考有关证什么的
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FROM 223.70.137.*

看他自己意愿
【 在 huaerkai 的大作中提到: 】
: 学的好了还能不去顺便考个证，这我真不信。
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FROM 111.196.247.*

那是老人观念，如果我们真像老人那样要求孩子每天练习指读才是叫鸡娃了吧，现在就是孩子意愿第一，他想看想学总是好的啊，我喜欢努力这个词语，更喜欢别人看着是努力，他自己并没这种感觉的这种努力
【 在 D600 的大作中提到: 】
: 23个月就要指读abc的，没目的的解释是行不通的吧。我的观点是要想努力，就大大方方的，无所谓啊，什么时候努力变成了一个贬义词了？
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