人类确实是靠知识传承才有了今天的成就。
但传承过程是否高效就不一定了。
高效传承，应该也是教育所要实现的目标。

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【 在 RI1657 的大作中提到: 】
人类之所以能够战胜其他动物统治世界 靠的就是知识的高效传承

你可以通过前辈的口述或者读书 可以快速的积累前辈几百年几千


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发呆不过是介于安静睡觉和思维活跃之间的一个“慢速思考”的状态。
请问，谁的失恋不是在发呆的过程中安静的、慢慢的接受现实？
【在 huaerkai的大作中提到:】
发呆不是傻子嘛，放空是什么原理

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※ 修改:·iidev9 于 Mar 12 23:36:47 2022 修改本文·[FROM: 115.171.169.*]
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修改:iidev9 FROM 115.171.169.*
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嗯。。。放下所有其他的事情，专注思考某一个问题，外人看你就像是发呆，但事实上你的大脑在高效的工作。。
我说的发呆，其实是慢速度回忆一些事情，在脑子里整理，然后可能会接受一些事情，或是悟出一个道理。

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【 在 SHUOT 的大作中提到: 】
我发呆大多是在深度思考
沿着一条线走，往往脱离了当前环境
上学的时候就老发呆，思路跟着自己走不跟老师
不知道别人发呆是啥


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如果能持续提供让孩子觉得有趣的场景并从中学到知识就好了

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【 在 stacyzz 的大作中提到: 】
对 学的自然很重要 我赞成 尤其学龄前 我家之前还比较自然 但上小学以后 就没办法和之前那样学的那么自然了  但是相对大


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是的，所以提供更多关于激发兴趣或者学习欲望的场景，比单纯提供重复训练的课程要好。

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【 在 xcwei 的大作中提到: 】
发自内心的想学，才能学会学好



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