- 主题:[转载]最好的中学，最后的改革
这两篇还挺有对比效果的。
前一篇太矫情了，还能写这么长，关起门来自我沉浸感觉良好。为何隔壁素质同样有，学习成绩还能碾压。
后一篇挺好，经验教训更有思考意义。
【 在 saosuimo 的大作中提到: 】
: 最好的中学，最后的改革
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https://mp.weixin.qq.com/s/X_UwmbvsHe7oKd7P8qZHTw: 从衡水到北大附中：“我可能做了个错误的决定”
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修改:hfyx FROM 49.7.66.*
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学校、大人的责任。
高一高二入戏太深。
【 在 saosuimo 的大作中提到: 】
: 对这段也特别能共情，没有过度，让孩子们怎么切换，太分裂了。
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是吐槽社会评价体系吧，这么高大上的素质教育，怎么最后还是用那么low的应试成绩来评价成败。
【 在 saosuimo 的大作中提到: 】
: 我倒是觉得第一篇有点吐槽的意思
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最适合自己的就是最好的。
【 在 saosuimo 的大作中提到: 】
: 跑个题，其实对学校了解，对自己孩子了解，选择最适合孩子的学校是很重要的，并不是学校越好越适合自己孩子。
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还好吧，现在信息量比以前大多了，尤其稍微好一些的学校，大家关注比较多，大方向，大风格上还是可以做一些判断的。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 难处就在于，确认学校不合适时也快念完了
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: #发自zSMTH@SM-G991B
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问题就在于素质教育和应试教育已经被对立起来了，如果花太多时间搞学习，抓高考，追求成绩，那就不是“素质教育”了。
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 挺好的，北大附中后两年抓高考就很完美了。
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目前我们经常看到的所谓素质教育的概念是只要不是为了应付升学考试的项目，就是素质。
如果中考高考科目改成音体美，那搞音体美就成了应试教育，语数外物化就成素质教育了。
【 在 yellow666 的大作中提到: 】
: 看你是北大的，讨论一下，你觉得素质教育的素质是什么
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FROM 49.7.66.*
伪概念，谁清楚？教育部长也不清楚。
把自家娃教育好了，健康成长，不干坏事，能自立，自己开心，就很素质了。
【 在 yellow666 的大作中提到: 】
: 包括楼里的北大的那个、包括你，还有楼里的，感觉对素质教育的素质是什么，都不清楚
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平常大街上看人吵架，经常骂人说特没有素质，是说的没有特长吗，也不是吧。
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 不好说
: 我觉得就是不止会读死书，还有别的特长
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