- 主题:Re: 小高年级有必要学习较难的英语语法吗
小孩学有余力,就学呗。英语是付出就有收获的科目。
【 在 Yalemanlord 的大作中提到: 】
: 之前买过新东方的语法书粗略过了一遍的,现在是想问是否继续深入学很难的语法
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: 【 在 Adjani 的大作中提到: 】
: ....................
- 来自「最水木 for iPhone 11」
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FROM 123.112.65.*
语文老师教你的语法还回去了?
【 在 cnpc 的大作中提到: 】
: 语文读长难句,有人讲语法么。
: 难道不应该是先理解语境和意思,然后观察语法的运用带来的语言变化,从而理解语法。
: 当然也不能说就不学语法了。以运用为主。语法顺带一说,做几道题,不明白就算了。
: ...................
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FROM 106.6.88.*
我家:
学而思创新班,四下学完PET课程,考过PET。----课内第一遍学完语法知识,但是比较零散,容易忘。
五年级转到高思语法专项班学习,学习一年初中语法知识-----比较完整系统地学习语法知识,班里80%都是初中生,但大部分都学的不咋地(专门来学的,很多是初中课堂吃不透的孩子,但是看他们还是没学明白,英语是长期活,短期不好追)。
六年级继续在高思学新概念2-----第三遍捋语法,希望上初中前别忘了就好。
你指望一遍全能掰扯明白不太现实,得反复学反复练习。
【 在 Yalemanlord 的大作中提到: 】
: 现在在上类似原某思英语创新小组水平的英语课
: 因为课程时间压缩了,老师讲的很快,课后还有大量作业,
: 特别是语法较难,家长每次都要陪着再讲一遍才能完全掌握
: ...................
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修改:ping801231 FROM 202.122.36.*
FROM 202.122.36.*
嗯嗯,多背太对了,现在每天都背一篇新概念2
【 在 cnpc 的大作中提到: 】
: 语文读长难句,有人讲语法么。
: 难道不应该是先理解语境和意思,然后观察语法的运用带来的语言变化,从而理解语法。
: 当然也不能说就不学语法了。以运用为主。语法顺带一说,做几道题,不明白就算了。
: ...................
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FROM 183.24.135.*
是的,看来是得反复复习
【 在 ping801231 的大作中提到: 】
: 我家:
: 学而思创新班,四下学完PET课程,考过PET。----课内第一遍学完语法知识,但是比较零散,容易忘。
: 五年级转到高思语法专项班学习,学习一年初中语法知识-----比较完整系统地学习语法知识,班里80%都是初中生,但大部分都学的不咋地(专门来学的,很多是初中课堂吃不透的孩子,但是看他们还是没学明白,英语是长期活,短期不好追)。
: ...................
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FROM 183.24.135.*
【 在 Yalemanlord 的大作中提到: 】
: 现在在上类似原某思英语创新小组水平的英语课
: 因为课程时间压缩了,老师讲的很快,课后还有大量作业,
: 特别是语法较难,家长每次都要陪着再讲一遍才能完全掌握
: ...................
你家听力状态如何? 如果没法坚持听力,就踏实刷语法吧
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FROM 123.118.139.*
【 在 Yalemanlord 的大作中提到: 】
: 比如have/has had been done+各种被动否定疑问反问语态,我很渣的六级水平感觉快辅导不了了
如果六级重点考察"have/has had been done+各种被动否定疑问反问语态"
你觉得你六级还能过吗?
如果六级都不考察,你为啥让孩子,和这些"中国式英语语法"耗时又耗精力呢?
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FROM 123.118.139.*
为啥提前学语法呀。
多读书培养语感呀。
【 在 Yalemanlord 的大作中提到: 】
: 现在在上类似原某思英语创新小组水平的英语课
: 因为课程时间压缩了,老师讲的很快,课后还有大量作业,
: 特别是语法较难,家长每次都要陪着再讲一遍才能完全掌握
: ...................
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FROM 223.102.87.*
【 在 mona2 的大作中提到: 】
: 为啥提前学语法呀。
: 多读书培养语感呀。
因为家长没有“多读(英语)书”的经验;当年,也是刷题刷过考试
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FROM 123.118.139.*
当年英语高中才学的难的语法.。
现在是不是违背客观规律了
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 因为家长没有“多读(英语)书”的经验;当年,也是刷题刷过考试
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FROM 223.102.87.*