是增加时间或者提前时间。所有参加教培的家庭都在享受这样的福利。一份付出一份收获，这也是应得的回报。
----------

像我娃所在鸡校，学生课外教培覆盖率99%大体总是有的。
有一阵子新课期间，我娃成了办公室常客，度过了比较艰难的时期。家校沟通时，我问物理老师这个情况。
老师说了个具体情况： 比较难的题，成绩好的同学需要六七分钟能想通，而我娃则要十三四分钟才能想通，而有的同学则死活也想不通。
老师认为我娃裸奔的情况下，或许体现了教育的真实意义。虽然菜了点，但欣慰好歹能想通。
正常情况二次思考比一次思考来得顺畅，也有一次思考想不明白的无论二次三次都整不明白的，这是少数了。
我还是感谢那个物理老师，忙碌的工作中一遍遍把孩子叫去办公室，给他时间让他慢慢想。
-----------

所以教培有必要吗，当然有，它能帮助学生在有限的时间里，提前熟悉巩固或重复巩固，获取大考的最终利益。
如果没有教培，纯粹靠学生悟性和智商，是很冒险也很吃力的。毕竟有天赋的人是极少的。
--
FROM 125.122.182.*

所以奥赛不等于诺贝尔奖。有没有无套路的奥赛？这玩意儿到底是育人还是毁人

【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 那肯定
: 就是参加国际奥赛，也得集训啊，得教一些套路啥的
: 当然肯定没法提高智商
: ...................
--
FROM 125.122.182.*

是的。我们班班一或者年一，也是十分刻苦的，班一和年一的位置总是更迭，分毫之差就被甩十几名，那种轻轻松松就拿年一班一的人几乎没有。要是有的话就是奇才了。

自媒体宣扬的当代那些轻松上清北的人不知道都是什么情况，算得上天才吧。

【 在 shuaigege 的大作中提到: 】
: 类似于跑步会加快跑步，但最终胜出靠天赋
: 普通人还是得练，天赋也得练
:
--
FROM 125.122.182.*

所以诺贝尔奖得主到底是怎样的赛道，在我朝就是迷一般的存在，因为我朝压根儿没出过，出不来，没有例子来源。惨惨惨

【 在 evilpig 的大作中提到: 】
: 我成人后想明白一件事儿，公众教育，包括小学奥数全民教培这种，就不是为培养诺贝尔奖人才准备的，是为培养城市白领——金领准备的。一个城市白领，或者金领，首要的素质是吃苦耐劳，其次的素质是时间规划，如果还想更进一步，有勤于总结，灵活应用也就够了，所以，人家培养的是对口人才。至于诺贝尔奖得主，请走另外的赛道。
:
: :
--
FROM 125.122.182.*

那倒不会，家长也是希望把老师的金玉良言反复听一下。无非说的是你家孩子学习怎样，如何改进注意之类的话。不过当着老师的面把手机放在桌面点录音的，老师估计也不自在吧。反正我们佛系的直接看呆了。

【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
: 老师心里肯定默默在骂，生怕哪句话说错了被家长拿录音去举报
:
--
FROM 125.122.182.*