- 主题:请问一个三年级的语文题目
错不错，要依据所读的材料，而不是依据自己的常识
【 在 norlon 的大作中提到: 】
: 如图，上面是题目，下面是课文原文。
: 我觉得BCD都不能说是错的吧。请教一下大家怎么看，谢谢
: [upload=1][/upload]
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FROM 115.47.243.152
想多了呀。。。
三年级字(大致)认识，读段落不跳字
就是语文教学要求达到啦
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 【 在 norlon 的大作中提到: 】
: : 如图，上面是题目，下面是课文原文。
: : 我觉得BCD都不能说是错的吧。请教一下大家怎么看，谢谢
: : [upload=1][/upload]
#发自zSMTH@SM-G991B
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FROM 92.184.121.*
这个阶段就是要求完整准确的阅读
在单选的前提下，标准答案没有什么问题。
就算是不严谨
对家长来说，也是要告诉孩子，
这一阶段的考试要求和规则
而不是挑题目的毛病
而且在某种意义上来说
这种有些“偏颇”的题目
正是强化当前学习阶段重点的好机会。
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FROM 222.131.25.*
900nian qian dang ran bu suan 800 nian qian.
bu ran ni hai ke yi shuo na shi 100 nian qian de hua.
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: C/D都符合原文内容，但是都有“不完整”的情况；
: 那么这种逻辑关系，9岁的孩子以前接触过吗？
: ...................
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FROM 161.97.196.*
这么垃圾的题何必在意
【 在 norlon 的大作中提到: 】
: 如图，上面是题目，下面是课文原文。
: 我觉得BCD都不能说是错的吧。请教一下大家怎么看，谢谢
: [upload=1][/upload]
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FROM 123.185.122.*
不是必须文字上丝毫不差， 是不能自己脑补。
C多了“完整的”，是课文中没有的额外信息
D如果是说年代，我觉得应该对， 课文说能了解八九百年的风貌， 但我可以说我通过画能了解八百年的， 也能了解九百年的。
如果说是“普通”，那非要说错也有理。课文只说了能了解普通百姓的生活， 但题目说可以了解百姓生活，其中包括了不普通的那些。 只不过，这个解释不够自信，因为毕竟语文不是数学，可以允许一定的误差，百姓这个词本身也包含普通意思。
【 在 norlon 的大作中提到: 】
: A毫无疑问错了。
: 我注意到了CD与原文的差别，但是从逻辑上说CD没错吧
: 非得如楼下大侠所说与原文分毫不差？
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修改:SHENOK FROM 109.156.79.*
FROM 109.156.79.*
不能以大人的思维去理解三年级的题目
【 在 norlon 的大作中提到: 】
: 如图，上面是题目，下面是课文原文。
: 我觉得BCD都不能说是错的吧。请教一下大家怎么看，谢谢
: [upload=1][/upload]
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FROM 111.192.97.*
千sheng是啥意思？
【 在 norlon 的大作中提到: 】
: 如图，上面是题目，下面是课文原文。
: 我觉得BCD都不能说是错的吧。请教一下大家怎么看，谢谢
: [upload=1][/upload]
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FROM 117.136.38.*
只能选D
【 在 norlon 的大作中提到: 】
: 如图，上面是题目，下面是课文原文。
: 我觉得BCD都不能说是错的吧。请教一下大家怎么看，谢谢
: [upload=1][/upload]
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FROM 117.136.38.*
C 完整
【 在 norlon 的大作中提到: 】
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: 如图，上面是题目，下面是课文原文。
: 我觉得BCD都不能说是错的吧。请教一下大家怎么看，谢谢
:
#发自zSMTH@EVR-L29
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FROM 116.14.136.*