“孩子说当时就想把老师讲的画下来，我也没多说，觉得孩子也很有想法”

这点我觉得很好，好好珍惜
他人的信息和知识，需要经过自己的感受和输出，才能深刻理解
这可比死记硬背的效率 高了不知道几个数量级，可千万别给抹杀了


【 在 cbf 的大作中提到: 】
: 女娃，一年级，平时周末也去画班，很喜欢画画，自己一个人玩的时候都会画一点，不过也没啥系统，想画什么就画什么。
: 昨晚检查课文，发现课本上自己画了花草鸟等。妈妈知道是上课期间画的，当即被妈妈训斥一顿，说如果在有这样的就直接告知老师等等一些吓唬的话，总之就是上课时间要认真听老师讲课，不能溜号。
: 今早上学的路上我问了一下，孩子说当时就想把老师讲的画下来，我也没多说，觉得孩子也很有想法。
: ...................
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