- 主题:三年级的作文,写很多虚构的情节,怎么教?
低年级作文,很多时候是强调真实的事情和真情实感,是因为他们年龄小,阅历不够丰富,为了让孩子把一件事情说清楚,所以一般是真实的事情,孩子才有可能记得清顺序,关注得到细节。但是不真实的故事也不是不可以写:比如奶奶或者其他人教包粽子,移花接木一下,也是没有问题的。所以娃娃写出来的是不是符合逻辑,才是判断的唯一标准。
- 来自 水木社区APP v3.5.3
【 在 Obamao 的大作中提到: 】
我看了后觉得还不错,挺有现场感,
妈妈认为是编造的,要求重写,
孩子很抵触,辩解是要想写的好一些,
所以才写了不实的情节
- 来自 水木社区APP v3.5.3
--
FROM 61.149.70.*
能自圆其说就行,很多小说也是靠杜撰的呀。我家编的漏洞百出,缺乏常识,这就没法忍了
【 在 Obamao 的大作中提到: 】
: 我看了后觉得还不错,挺有现场感,
: 妈妈认为是编造的,要求重写,
: 孩子很抵触,辩解是要想写的好一些,
: ...................
--
FROM 202.60.127.*
可以引导他,平时生活多留心,多观察
【 在 Obamao 的大作中提到: 】
: 我看了后觉得还不错,挺有现场感,
: 妈妈认为是编造的,要求重写,
: 孩子很抵触,辩解是要想写的好一些,
: ...................
--
FROM 223.104.41.*
应该是孩子不知道怎么写,看例文编的。感觉没关系的,可以跟妈妈沟通一下,很多孩子都这样。
我家孩子二年级写的她的家长在大山里,笑死我了
--
FROM 125.70.29.*