- 主题:给大家出一道中文听力题
有道理，我观察娃完全不教语法，说话时也能用对过去式和现在进行时
这一点已经比绝大多数“教学”出来的大学生强了
不过更复杂的时态还搞不懂
只是如果生活在国内很难投入这么大的时间资源去获得语感
【 在 fixfix (奋勇向前，避免早衰) 的大作中提到: 】
: 这就是我昨天说的母语人士看一个句子听一个句子的核心语感是动词的时态语态。这里的was，和下一句的to leave是明确得不能再明确得意思。
: 在一个句子中其它成份的含义基本上是固定的，只有谓语动词的时态语态是变化的，并精确的表达句子的细微变化。
: 这是英语语法体系的核心。
: ...................
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听音频很开心，还一个词不会？不可能吧
你是不是吧看动画片和听音频搞混了
【 在 Lcsccc (大海巨浸,含蓄深远|踏雪无痕) 的大作中提到: 】
: 裸听无助于认知能力的提高，是实践证明出来的
: 贵版有多少家长出来抱怨自己孩子听喜马拉雅开心得很，听了一年单词一个不会？
: 你是不是没这个经验？真不知道还是装不知道？
: 我早就说过不能用成人经验去套用孩子的学习，成年人可以听录音，孩子不行
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高考听力接近满分真不难，我娃7岁就行，还不如小猪佩奇难。。。
【 在 fixfix (奋勇向前，避免早衰) 的大作中提到: 】
: 你是不是不知道啥是科学小子西德？
: 你可以把这个动画片给你吹的12岁高考听力几乎满分的儿子看看，看看啥是自然状态下的英语，是什么语速，需要什么语感才能听懂，和你自鸣得意的高考听力有啥区别。
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本版鸡娃的陪着听高考听力多去了吧
我陪听过十多份真题
这么说吧，高考听力的认知和四级有极大差距
高考听力大部分的认知是身边生活的认知
四级听力倒是很多社会、科学之类的话题
TED我也听过，那个和高考听力天渊之别
反正我搞不懂你咋会把两者拿来比较，除非你都没听过。。。
【 在 Lcsccc (大海巨浸,含蓄深远|踏雪无痕) 的大作中提到: 】
: 因为我做过啊
: 你看过高考听力最后的大题吗？
: 考的是认知!
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